Consignas [Didáctica General]

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Across
  1. 3. Para desarrollar y promover aprendizaje las consignas deben ser orientadas al aprendizaje diverso, significativo y cada vez más autónomo.
  2. 5. Las consignas deben estar orientadas para lograr el (...).
  3. 7. Las aulas heterogeneas exigen elaborar consignas para la (...) de aprendizajes y lenguajes.
  4. 8. Los espacios educativos conforman diversos intereses, estilos de aprendizajes, lenguajes y experiencias, donde el docente debe adoptar estrategias y planificar; sobre todo en las aulas. Las cuales vamos a denominar "aulas (...)".
  5. 9. La planificación de las consignas debe tener un (...).
Down
  1. 1. Según Anijovich las consignas deben estar relacionadas con los intereses, conocimientos y desarrollar autonomia en su aprendizaje. Para ello deben planificarse consignas (...).
  2. 2. Para formular consignas de trabajo es necesario tener claros los propósitos de la (...) y los objetivos que se pretendan lograr.
  3. 4. Conocimiento y habilidades que los estudiantes deben adquirir.
  4. 6. Las consignas son un (...) para la enseñanza.