Perkaitan Elemen Falsafah Pendidikan Kebangsaan dengan Rancangan Pendidikan Negara 2026–2035
Across
- 1. FPK menekankan pembangunan potensi individu sepenuhnya, selaras dengan RPN yang membuka ruang pembelajaran berpusatkan murid.
- 3. FPK menyeru pelajar menjadi individu berdikari, berkait dengan RPN yang menekankan pembangunan diri melalui pendekatan pembelajaran holistik.
- 5. FPK mengangkat nilai moral dan etika, selari dengan RPN yang mahu memupuk sahsiah mulia di sekolah.
- 7. FPK membentuk pelajar yang bertanggungjawab terhadap diri dan masyarakat, selaras dengan RPN yang mahu melahirkan warganegara bertanggungjawab.
- 8. FPK mengembang kemahiran teknologi dan digital, selaras dengan RPN yang mahu memperkukuh kompetensi digital.
- 10. FPK menekankan penggunaan ilmu secara beretika, seiring dengan RPN yang menggalakkan integriti dalam kalangan pelajar.
- 12. FPK memupuk kepedulian terhadap alam sekitar, selaras dengan RPN yang menekankan pendidikan untuk pertumbuhan mampan.
- 13. FPK mendukung pembelajaran sepanjang hayat, berkait dengan RPN yang menggalakkan penambahbaikan berterusan.
- 14. FPK memberi penekanan kepada kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan, selaras dengan RPN yang menghormati nilai kemanusiaan dan kerohanian.
Down
- 1. FPK mengutamakan kesedaran terhadap perpaduan, selaras dengan RPN yang mahu memperkukuh keharmonian nasional.
- 2. FPK menyokong pembentukan pemimpin masa depan, berkait dengan RPN yang memberi fokus kepada pembangunan kepimpinan pelajar.
- 4. FPK menghargai kebolehan berkomunikasi secara efektif, selari dengan RPN yang menekankan literasi komunikasi digital.
- 6. FPK menegaskan keseimbangan jasmani-emosi-rohani-intelek, seiring dengan RPN yang memberi tumpuan kepada kesejahteraan pelajar.
- 9. FPK menghargai penguasaan ilmu dan kemahiran, berkait dengan RPN yang menekankan kemahiran abad ke-21.
- 11. FPK mempromosikan pemikiran kreatif dan inovatif, seiring dengan RPN yang menekankan kreativiti dalam pembelajaran.