Je na co zavzpomínat . . .

1234567891011121314151617181920212223242526
Across
  1. 7. Tradiční nápoj na přípitek u vstupu na školní bál
  2. 9. Název exkurzí inspirující k tvorbě školní přírodní zahrady
  3. 14. Jméno kolegy, který polil Fernetem sešit žáka Dusíka
  4. 15. Oslovení paní inspektorky Karbašové k vyučujícím při „přátelské inspekci“ v ředitelně
  5. 16. Příjmení kolegy z kabinetu 1. stupně – s výzvou: „Alčo, pojď za plentu.“
  6. 17. Průpovídka kolegy Sýkory v Tatrách: „Holky, večer bude ……….“
  7. 21. Co tuhlo kolegyni Horákové při konzumaci většího množství alkoholu?
  8. 23. Neřest s kolegyněmi 1. stupně, při které překvapil tým inspektorů s doprovodem pana ředitele Matouška
  9. 24. Pojmenování kolegů, kteří na této škole působí desítky roků
  10. 25. Jak přejmenovali deváťáci auto kolegy Nováčka?
  11. 26. Tradiční pokrm na zahájení i ukončení školního roku ve školní jídelně
Down
  1. 1. Káravá věta kolegyně Lenky Brabencové směrem ke kolegyním 1. stupně na schůzi SRPDŠ
  2. 2. Příjmení kolegy, který byl nešťastný se sháněním vánočního kapra
  3. 3. Název pohoří, které jsem navštívila se školním výletem a zaplatila pokutu 200 Kč za nedovolený vstup
  4. 4. Kus oblečení, na které se ptal kolega Sýkora paní Netouškové na Slovensku. „Alčo máš …………?“
  5. 5. Název rybníka, který poznalo i tvé auto
  6. 6. Příjmení kolegyně, která na exkurzi v Praze pronesla větu: „Když neblijou, tak serou.“
  7. 8. Doplň větu od moře: „Pojď podepsat ………….“
  8. 10. Téma mého 1. plesu v ředitelské funkci
  9. 11. Na výletě jsem se dotazovala řidiče: „Jak dlouho ještě pojedeme?“ Jeho odpověď: ………….
  10. 12. Nejoblíbenější polévka ve školní jídelně je?
  11. 13. Kus oblečení, které jsem musela koupit žákovi na výletě na zámek Kratochvíle
  12. 18. Příjmení žáka, který na exkurzi v Praze pronesl větu: „Paní učitelko, tady je takovej smrad a pořád se to táhne za nama.“
  13. 19. Název města, do kterého jsem uskutečnila nejvíce školních exkurzí a které je mojí srdeční záležitostí
  14. 20. Co se skrývalo pod maňáskem v kabinetu 1. stupně?
  15. 22. Jak vysvětlil žák O. P. přerušení vyprávění o pejskovi a kočičce?