Crucigrama Bases Curriculares

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Across
  1. 1. Tiene como propósito que el niño evolucione en todos sus aspectos: emocional, cognitivo, social y afectivo
  2. 3. Está conformada por estudiantes, familia y agentes educativos.
  3. 4. Es el nivel educativo más importante ya que entrega las bases para los próximos niveles, atiende plenamente a niñas y niños desde el nacimiento hasta la educación básica
  4. 6. Es un conjunto de normas que se aplican y buscan proteger a todos los seres humanos.
  5. 9. Encargado de fomentar el desarrollo de la educación en todos los niveles
  6. 10. Es una actividad libre que se realiza con el fin de disfrutar y que el niño se exprese y comparta con su entorno.
  7. 15. Estos se dividen en tres niveles curriculares.
  8. 18. Vínculo afectivo y de parentesco del niño
  9. 19. Currículum oficial creado por el Mineduc
  10. 20. Actividad que crea el docente con un fin educativo
Down
  1. 2. Establece los aprendizajes que se espera del párvulo en cada nivel educativo
  2. 5. “Contribuyen a concebir, organizar, implementar y evaluar la práctica pedagógica, en torno a una visión común sobre cómo y para qué aprenden los párvulos en esta etapa de sus vidas y, por ende, como se deben promover estos procesos de aprendizaje”
  3. 7. Último nivel de educación parvularia, asisten niños de 4 a 5 años.
  4. 8. Proceso en el cual se adquieren diversas habilidades y conocimientos, los cuales se utilizan en diversas actividades.
  5. 11. Primer nivel educativo, asisten niños desde los 84 días hasta el año
  6. 12. Este se subdivide en dos etapas, asisten niños desde los 2 a 4 años.
  7. 13. “Establece que la educación parvularia atiende a niños y niñas desde su nacimiento hasta el ingreso a la educación básica, cuyo propósito es favorecer de manera sistemática, oportuna y pertinente su desarrollo integral, por medio de aprendizajes relevantes y significativos”
  8. 14. "Corresponden a focos de experiencias para el aprendizaje, en torno a los cuales se integran y articulan objetivos de aprendizaje”
  9. 16. Todos los niños y niñas son incorporados para así participar dentro de las comunidades, este proceso es en base para acabar con la discriminacion.
  10. 17. Es el actor clave en el proceso educativo.