Crucigrama de exposiciones

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Across
  1. 4. Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.
  2. 6. INTERVIENE ANTES DE LLEVAR A CABO LA ACCIÓN, AL REALIZAR PRUEBAS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
  3. 9. permite la comunicación, ayuda a comprender la realidad y describe lo que sucede.
  4. 10. es un estado del ánimo que se produce por causas que lo impresionan, y éstas pueden ser alegres y felices, o dolorosas y tristes.
  5. 12. Capacidad mental que nos permite integrar y/o reconocer aquello que nos llega a través de nuestros sentidos.
  6. 13. Son las causantes de diversas reacciones orgánicas que pueden ser de tipo fisiológico, psicológico o conductual.
  7. 14. basa su teoría del desarrollo cognoscitivo en la edad adulta en varias etapas que se engloban bajo tres grandes preguntas sobre el desarrollo humano.
  8. 17. va de 30 o 40 años de edad hasta final de la edad mediana, promueve cambios y los ejecuta con base en las necesidades.
  9. 19. Esta etapa se caracteriza por una sensación de incredulidad es un mecanismo de defensa que enmascara la confusión interna.
  10. 20. va perdiendo paulatinamente la capacidad para reconocer lo que tiene a su alrededor, y uno de los trastornos cognitivos que presenta es la agnosia
Down
  1. 1. es el periodo de crecimiento y desarrollo humano que se produce después de la niñez y antes de la edad adulta.
  2. 2. Fue un psiquiatra que se dedico a investigar etapas de la vida que una persona atraviesa desde que nace hasta que se convierte en un anciano en su aspecto social y emocional.
  3. 3. capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias.
  4. 5. Que ha pasado la adolescencia y ha llegado a su pleno desarrollo físico y mental.
  5. 7. ES LA CAPACIDAD PARA REALIZAR PROCESOS EJECUTIVOS Y ESTRATEGIAS PARA LA BUSQUEDA DE PALABRAS.
  6. 8. Capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras.
  7. 11. está puede verse comprometida por factores físicos y sociales del entorno, así como por las capacidades de las personas mayores.
  8. 15. Esta es la última etapa, donde los pesares de la vida junto al desgaste físico se van acumulando.
  9. 16. Es una función mental que sirve de mecanismo de activación y funcionamiento de otros procesos mentales más complejos como la percepción, la memoria o el lenguaje.
  10. 18. Comprende desde el final de la adolescencia 19-20 años hasta aprox. 30 o 31 años.