Dua

2. emocional: Considerar las emociones como un componente esencial del aprendizaje.
5. Reconocer y valorar las diferencias individuales entre los estudiantes.
6. Adaptar métodos, materiales y evaluaciones según las necesidades de los estudiantes.
7. Fomentar la capacidad de los estudiantes para tomar decisiones sobre su propio aprendizaje.
8. del aprendizaje: Reconocer que los estudiantes aprenden de maneras diferentes y en ritmos distintos.
12. del DUA: Proveer múltiples medios de representación, acción y expresión, y compromiso.
14. educativa: Utilizar herramientas tecnológicas para potenciar la accesibilidad y la personalización.
15. de aprendizaje flexibles: Crear espacios físicos y virtuales que se adapten a las necesidades diversas.
17. de aprendizaje: Identificar y eliminar obstáculos que dificulten la participación y el aprendizaje.
19. medios de compromiso: Motivar a los estudiantes usando diferentes estrategias para mantener su interés.

1. Proveer apoyo temporal que permita a los estudiantes realizar tareas desafiantes.
3. Crear materiales, entornos y estrategias que sean utilizables por todos los estudiantes.
4. formativa: Usar evaluaciones continuas para guiar y mejorar el aprendizaje.
9. activo: Promover la participación activa en el proceso de aprendizaje.
10. medios de acción y expresión: Permitir que los estudiantes demuestren lo que saben de distintas formas.
11. múltiples: Dar a los estudiantes diferentes maneras de acceder, participar y demostrar su aprendizaje.
12. Ajustar la enseñanza según los intereses, habilidades y necesidades de cada estudiante.
13. Diseñar el aprendizaje para que todos puedan participar activamente.
16. medios de representación: Ofrecer diversas maneras de presentar la información para que sea comprensible para todos.
18. continua: Ofrecer información constante sobre el progreso de los estudiantes para mejorar su aprendizaje.