Estrategias Didácticas y Pensamiento Computacional

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Across
  1. 6. Promueve la participación activa entre docentes y estudiantes.
  2. 7. Habilidad de razonar de manera estructurada para evaluar opciones y tomar decisiones basadas en la evidencia. (Escribir todo junto, sin espacios).
  3. 8. Técnica que fomenta la participación de los estudiantes por medio de la discusión y la argumentación.
  4. 10. Tipo de aprendizaje que permite que los estudiantes aprendan a su propio ritmo.
Down
  1. 1. Capacidad de dividir un problema complejo en partes más pequeñas y manejables para resolverlas por separado.
  2. 2. Estrategias que fomentan la autorregulación del aprendizaje, como las autoevaluaciones.
  3. 3. Capacidad de simplificar la complejidad, enfocándose en los aspectos más importantes y dejando de lado los detalles.
  4. 4. Capacidad de pensar de manera innovadora y encontrar soluciones originales.
  5. 5. Técnica en la que se integran técnicas propias de juegos para mejorar la participación de los estudiantes.
  6. 9. Comprensión y/o creación de conjuntos ordenados de pasos o procedimientos sistemáticos.