Inklyuziv ta’lim modellari: tahlili va xususiyatlari. Alohida yordamga muhtoj bolalarning inklyuziv ta’limi yangi ta’limiy amaliyot sifatida. Imkoniyati cheklangan bolalarni samarali inklyuziv ta’lim olishning asosiy shartlari. Turli yo‘nalishdagi ilmiy t

123456789101112131415161718192021222324252627282930
Across
  1. 4. ko‘nikma – muloqot qilish qobiliyati.
  2. 5. – boshqalarni tushunish qobiliyati.
  3. 7. muhit moslashuvi – maktab infratuzilmasini moslashtirish.
  4. 9. – o‘quvchi bilimini aniqlash jarayoni.
  5. 10. – bolalarni alohida muassasalarda o‘qitish tizimi.
  6. 13. – jamiyatga kirish jarayoni.
  7. 15. dastur – o‘zgartiriladigan o‘quv rejasi.
  8. 16. – o‘qishga qiziqish va rag‘bat.
  9. 19. rivojlanish – fikrlash jarayonining rivoji.
  10. 20. model – barcha bolalarni bir sinfda o‘qitish tizimi.
  11. 21. pedagogikasi – o‘qituvchi va o‘quvchi hamkorligi.
  12. 24. metod – yangi o‘qitish usullari.
  13. 26. rivojlanish – sezgi organlari orqali rivojlanish.
  14. 29. – bolaning yo‘qotilgan funksiyalarini tiklash.
  15. 30. – alohida ehtiyojli bolalarni umumiy muhitga moslashtirish jarayoni.
Down
  1. 1. – bolalarni kamsitish holati.
  2. 2. texnologiyasi – o‘qitish usullari tizimi.
  3. 3. tadqiqot – muammoni o‘rganish va tahlil qilish jarayoni.
  4. 6. – o‘quv muhitini bolaga moslashtirish.
  5. 8. ta’lim – guruhda hamkorlik asosida o‘qish.
  6. 11. rivojlanish – hissiy holatning shakllanishi.
  7. 12. yondashuv – turli soha mutaxassislarining hamkorligi.
  8. 14. texnologiyalari – o‘qitishda texnik vositalar.
  9. 15. ta’lim – internet orqali o‘qitish.
  10. 17. imkoniyatlar – barcha uchun bir xil ta’lim huquqi.
  11. 18. – bolaning rivojlanishini aniqlash.
  12. 22. – boshqalarga hurmat bilan munosabatda bo‘lish.
  13. 23. strategiya – ta’limni tashkil etish rejasi.
  14. 25. – ta’lim jarayonini kuzatish.
  15. 27. markazi – maxsus yordam ko‘rsatadigan markaz.
  16. 28. rivojlanish – uzluksiz o‘sish jarayoni.