"LA EDUCACION DEL SIGLO XXI UN RETO PARA TODOS"

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Across
  1. 4. disparidades o diferencias en el acceso, los recursos y las oportunidades educativas
  2. 7. se refiere a la capacidad de aplicar conocimientos y habilidades de manera efectiva en situaciones prácticas y reales.
  3. 11. grupo de personas que comparten un interés u objetivo común
  4. 13. capacidad para tomar decisiones y asumir la responsabilidad del propio aprendizaje,
  5. 14. entorno físico donde se esta inserto
  6. 15. son materiales educativos que proporcionan instrucciones detalladas y orientación paso a paso sobre cómo realizar una tarea o adquirir una habilidad específica.
  7. 16. situación causada por una enfermedad que se propagó a nivel mundial
  8. 17. entorno educativo formal
  9. 18. introducción de nuevas ideas, métodos, tecnologías o enfoques pedagógicos con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
  10. 19. la enseñanza y el aprendizaje que se lleva a cabo a través de plataformas digitales e internet.
Down
  1. 1. comunicación entre la escuela y los padres o tutores de los estudiantes
  2. 2. son enfoques y métodos utilizados por educadores para planificar, impartir y evaluar el aprendizaje de los estudiantes de manera efectiva.
  3. 3. capacidad de los educadores para mantener la calma
  4. 5. se refiere a la habilidad de los estudiantes para planificar, organizar y administrar Promoviendo la responsabilidad y la independencia en el aprendizaje.
  5. 6. la capacidad de ajustar el contenido, el enfoque pedagógico y las prácticas educativas para satisfacer las necesidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes, considerando sus características individuales y el entorno en el que se encuentran , fomentando la autonomía y la autorregulación en el proceso de aprendizaje.
  6. 8. pasión y compromiso de los educadores para impartir conocimientos, inspirar a los estudiantes y contribuir al desarrollo de las habilidades y el bienestar de estos.
  7. 9. proceso sistemático de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, a través de la enseñanza y el aprendizaje para promover el desarrollo integral
  8. 10. etapas secuenciales o fases de la enseñanza y el aprendizaje, que incluyen la planificación, la instrucción, la evaluación y la retroalimentación.
  9. 12. búsqueda de conocimientos sistemáticos