Leren en geheugen

123456789101112131415161718192021
Across
  1. 2. Een manier waarop een individu informatie verwerkt en problemen oplost
  2. 3. Een methode om woorden of symbolen die weinig verband houden met elkaar, aan elkaar te koppelen
  3. 5. Een stappenplan die jou richting geeft voor het uitvoeren van een opdracht of het beantwoorden van een vraag
  4. 7. opdrachten De studierichting STW heeft geprobeerd om een bepaalde manier van leren te creëren, door het vak Integrale opdrachten in leven te roepen. De visie hierachter wordt perfect geïllustreerd door het zinnetje “What I hear I forget, what I see I remember, what I do I understand”.
  5. 10. Synoniem voor pure herhaling, waarbij je informatie zonder nadenken in je hoofd tracht te prenten
  6. 11. In het LTG is de informatie opgeslagen in… : structuren met begrippen en verbanden ertussen.
  7. 12. Wanneer de leercyclus van Kolb volledig werd doorlopen in de juiste volgorde, dan is het … het grootst.
  8. 13. De opslagcapaciteit van LTG
  9. 16. Wanneer je formules of definities leert, gebeurt de opname van de informatie …
  10. 17. Leren is een proces waarbij je … verwerft en verder ontwikkelt.
  11. 19. Hoe sterker de … verbindingen, hoe sneller je informatie kan ophalen uit je geheugen.
  12. 21. In de middeleeuwen was leren opstapelen van …
Down
  1. 1. Deze vorm van leren wil dat leerlingen de leerstof actief onderzoeken. Men houdt hierbij niet alleen rekening met de inhoud van de leerstof, maar ook met de reden waarom men de leerstof leert.
  2. 4. Psychologen beschouwen ons geheugen als een informatieverwerkingsproces. Dat proces wordt voorgesteld als een …
  3. 6. Concreet, abstract, actief en reflectief zijn de vier … volgens de leercyclus van Kolb.
  4. 8. De mate waarin je graag wil leren, nieuwsgierig zijn
  5. 9. Het door elkaar halen van gelijkaardige informatie die in het LTG is opgeslagen
  6. 10. … opname van informatie gebeurt zonder dat de persoon er moeite moet voor doen
  7. 14. Het kant- en klaar aanbieden van leerstof noemt men ook
  8. 15. Dit heb je nodig zodat informatie wordt overgebracht van het zintuiglijk geheugen naar het KTG
  9. 18. Een kaart van de gedachten
  10. 20. Techniek waarbij je de capaciteit van je KTG tracht te vergroten door zo groot mogelijke eenheden te vormen