Piaget

6. Nombre dado al proceso en el que el niño es incapaz de distinguir entre su propio punto de vista y el de los demás.
8. Tendencia en los infantes a concebir las cosa como si estuvieran vivas o dotadas de intenciones.
10. Proceso cognoscitivo en el cual las personas integran nuevas percepciones y experiencias a los esquemas ya existentes.
11. permite la relación intersubjetiva de los sujetos.
12. Nombre de la etapa de inteligencia que se produce antes que el lenguaje
13. Nombre de las operaciones de la etapa de 7 a 11 años en la que se inicia con el pensamiento lógico.
15. Modificación de la conducta que se centra en el intercambio y comunicación permanente entre los individuos
18. Relación fortuita, entre un resultado empírico y una acción cualquiera que lo haya suscitado.
19. Permite el restablecimiento o fortalecimiento del equilibrio.

1. Tipo de pensamiento característico en menores de siete años, en el que no se necesita argumentar o razonar, puesto que es suficiente admitir algo desde la sola percepción.
2. Orientación propia a cualquier acto de asimilación mental: asimilar mentalmente es incorporar un objeto a la actividad del sujeto. Se produce en la relación existente entre un objeto y una necesidad.
3. Se presenta o se manifiesta cuando existe desequilibrio.
4. Acto por el que se reproduce un modelo, varías veces de forma repetitiva.
5. Creencia según la cual una figura percibida corresponde a algo que sigue existiendo aún cuando no se perciba. 2 palabras
7. Etapa de los ajustes hereditarios o de...
9. Reflejo que se caracteriza por el cierre de la mano en torno a cualquier objeto
10. Proceso que ocasiona modificación o cambio de una estructura cognoscitiva ya existente.
14. Etapa de las operaciones intelectuales abstractas, formación de la personalidad e inserción afectiva en la sociedad de los adultos.
16. Nombre que se da al equilibrio de las asimilaciones y acomodaciones.
17. Es el paso perpetuo de un estado menos equilibrado a un estad superior de equilibrio