PSIXOLOGIYA MUSTAQIL TA'LIM

123456789101112131415161718192021222324252627
Across
  1. 4. -(1 Yoshdan 3 Yoshgacha). YArim mustaqillik va shaxsiy qadr-qimmat tuyg‘usi shakllanadi. Bu esa o‘z tanasini boshqarish uchun keng imkoniyat yaratib, intizom, ma’suliyat, javobgarlik, hurmat tuyg‘ulari tarkib topishiga zamin hosil qiladi. Anomal rivojlanish: ikkilanish, qobiliyatga shubhalanish, hayotga moslashmaganligini his qilish.Amerika psixologi E.Erikson inson umrini 8 ta davrga ajratadi va ular o‘ziga xos, betakror xususiyatlarga ega deb hisoblaydi.bu savol osha nazariya asosida
  2. 7. ......- taʼlim va tarbiya muammolarini tadqiq qiladigan psixologiya sohasi. U shaxsning maqsadga muvofiq rivojlanishini, bilish faoliyatining va insonda ijtimoiy ijobiy sifatlarni tarbiyalashning psixologik muammolarini oʻrganadi.
  3. 8. .....-kishidan ijtimoiy foydali mehnatga ichki ehtiyoj, institutizom, batartiblik, tashkilotchilik, tashabbuskorlik, ishchanlik, ishning koʻzini bilish singari sifatlarni qaror toptirishga xizmat qiladi. Mehnat inson ehtiyojlarini qondirishning birinchi va asosiy vositasi boʻlganligi uchun ham ..........si tarbiyaning boshqa hamma turlaridan oldin paydo boʻlgan.
  4. 10. ........-jamiyat yoki alohida individ talab va ehtiyojlarini qondirish uchun bajariladigan faoliyat turidir.
  5. 12. psixologiyasi - bu psixologiyaning sport, jismoniy tarbiya, mashqlar va jismoniy faoliyatga ta'sirini o'rganishdir. Ba'zi sport psixologlari ishlashni yaxshilash va rag'batlantirishni oshirish uchun professional sportchilar va murabbiylar bilan ishlashadi. Boshqa mashg'ulotlar barcha hayot davomida odamlarning hayotini va farovonligini oshirish uchun mashqlar va sportdan foydalanadi
  6. 14. — tirik organizmning maʼlumotlarni qabul qilib, qayta ishlash jarayoni; organizmga obyektiv reallikni aks ettirish va tashqi olamdagi yangidan-yangi vaziyatlarni baholab, shunga yarasha harakat qilish imkonini beradi.
  7. 16. .....-— insonning tafakkur faoliyati. Bunga muhandis, vrach, agronom, oʻqituvchi, olim va boshqa mehnati misol boʻladi
  8. 18. psixologiya ijtimoiy xulq-atvorni tushuntirish va tushunish, shuningdek, guruhning xulq-atvori, ijtimoiy o'zaro ta'sirlar, etakchilik , og'zaki bo'lmagan muloqot va qarorlarni qabul qilishda ijtimoiy ta'sirlarni o'z ichiga olgan turli mavzularga qarayd
  9. 19. .....(60 va undan yuqori). Hayotdan qanoatlanish tuyg‘usi bilan xarakterlanadi. O‘tgan umri haqida o‘ylash, o‘limga tik qarash va undan qo‘rqmaslik. Salbiy tomoni – hayot faoliyatidan noumidlik, ko‘ngil sovish tuyg‘ulari. Umrni bekorga o‘tkazganidan qayg‘urish, vaqtni tez o‘tayotganidan, o‘zidan, boshqalardan qoniqmaslik, umrini boshqatdan yashashga xohish, hayotdagi betartiblikdan ranjish, o‘limdan qo‘rqish Amerika psixologi E.Erikson inson umrini 8 ta davrga ajratadi va ular o‘ziga xos, betakror xususiyatlarga ega deb hisoblaydi.bu savol osha nazariya asosida .
  10. 20. psixologiya - bu insoniyatning xatti-harakatlariga qanday ta'sir qiluvchi madaniy omillardir. Xalqaro madaniyatlararo psixologiya assotsiatsiyasi (IACCP) 1972 yilda tashkil topgan bo'lib, o'sha davrdan boshlab psixologiya sohasi o'sib, rivojlanib bormoqda. Bugungi kunda ko'plab psixologlar dunyodagi turli madaniyatlar o'rtasida qanday farq borligini tekshiradi.
  11. 23. psixologiya ruhiy kasalliklarni baholash, davolash va g'ayritabiiy xulq-atvor va psixiatrik kasalliklarni davolash bilan bog'liq psixologiya sohasi. Klinika shifokorlari odatda xususiy amaliyotlarda ishlaydi, ammo ko'pchilik jamoat markazlarida yoki universitetlarda va kollejlarda ishlaydi. Boshqalar shifokor, psixiatr va boshqa ruhiy salomatlik sohasidagi mutaxassislarni o'z ichiga olishi mumkin bo'lgan birgalikdagi guruhning bir qismi sifatida shifoxona sharoitida yoki ruhiy kasalliklar shifoxonalarida ishlaydi.
  12. 24. psixologiya - miya va xulq-atvorni tadqiq qilish uchun ilmiy metodlardan foydalanadigan psixologiya bo'limi. Ushbu metodlardan ko'pchiligi psixologiyaning boshqa sohalari tomonidan bolalikdan rivojlanishdan tortib ijtimoiy masalalarga qadar hamma narsani tadqiq qilish uchun ham foydalaniladi. Eksperimental psixologlar kollejlar, universitetlar, tadqiqot markazlari, davlat va xususiy bizneslarni qamrab oladigan turli xil sharoitlarda ishlayd
  13. 25. — inson aqliy faoliyatining yuksak shakli; obyektiv voqelikning ongda aks etish jarayoni. Tafakkur atrof muhitni, ijtimoiy hodisalarni, voqelikni bilish quroli, shuningdek, inson faoliyatini amalga oshirishning asosiy sharti sanaladi. U sezgi, idrok, tasavvurlarga qaraganda voqelikni toʻla va aniq aks ettiruvchi yuksak bilish jarayonidir. Tafakkur deb, voqelikdagi narsa va hodisalarni ular ortasidagi boglanishlarni fikran, umumlashtirib, vositali yol bilan aks ettirishga aytiladi. Voqelik tafakkurda, idrok va tasavvurgina nisbatan chuqurroq va tolaroq aks etadi
  14. 27. (yun. geron —qari, keksa va psixologiya) —gerontologiya va yosh psixologiyasi sohasi. Umumiy psixologiya vositalari hamda usullaridan foydalanib, keksalar ruhiyati va feʼlining oʻziga xos xususiyatlarini oʻrganadi.
Down
  1. 1. xatti-harakatlar deb ataladigan, barcha xatti-harakatlarni shamollatish yo'li bilan qo'lga kiritilgan degan fikrga asoslangan o'rganish nazariyasi. XX asrning birinchi qismida psixologiya sohasi bu sohada hukmronlik qilgan bo'lsa-da, 1950-yillarda kamroq namoyon bo'ldi. Biroq, davolanish usullari terapiya, ta'lim va boshqa ko'plab sohalarda muhim ahamiyatga ega
  2. 2. -(tug‘ilgandan 1 Yoshgacha). Bu davrda tashqi dunyoga “Ongsiz ishonch” tuyg‘usi vujudga keladi. Buning asosiy sababi ota-onaning mehr-muhabbati, g‘amxo‘rligi va jonkuyarligidir. Agar go‘dakda bu ishonch paydo bo‘lmay qolsa, ona bolaga yomon munosabatda bo‘lsa, voyaga etganda umidsizlik vujudga keladi.Amerika psixologi E.Erikson inson umrini 8 ta davrga ajratadi va ular o‘ziga xos, betakror xususiyatlarga ega deb hisoblaydi.bu savol osha nazariya asosida
  3. 3. psixologiyasi - bolalarning akademik, hissiy va ijtimoiy masalalar bilan shug'ullanishiga yordam berish uchun maktablarda ishlashni o'z ichiga oladi. Maktab psixologlari ham sog'lom ta'lim muhitini yaratish uchun o'qituvchilar, talabalar va ota-onalar bilan hamkorlik qilishadi
  4. 5. ....— insonning jismoniy faoliyati. Bunga ishchi, dehqon, kosib Mehnati misol boʻladi.
  5. 6. psixologiyasi psixologiya sohasi bo'lib, unda har bir noyobni yaratadigan fikrlash naqshlari, his-tuyg'ulari va xatti-harakatlari o'rganiladi. Shaxsning klassik nazariyalari Freydning psixoanalitik shaxsiy nazariyasi va Eriksonning psixososyal rivojlanish nazariyasi . Shaxsiyat psixologlari genetika, ota-onalar va ijtimoiy tajribalar kabi turli omillar shaxsiyatning qanday rivojlanishi va o'zgarishiga ta'sir qilishini o'rganishi mumkin
  6. 9. ......psixologiyas turli yosh dagi odamlar xususiyatlarini, bir yosh davridan boshqa yosh davriga oʻtishda ularning psixik rivojlanishini oʻrganuvchi psixologiya fani sohasi.
  7. 11. - bu psixotropologiya va g'ayritabiiy xatti-harakatlarga qaraydigan maydon. Ruhshunoslik sohasi mutaxassislari anksiyete va depressiya, shu jumladan turli xil psixologik kasalliklarni baholash, tashxislash va davolashda yordam beradi. Konsultantlar, klinik psixologlar va psixoterapevar ko'pincha bu sohada bevosita ishlaydi.
  8. 12. psixologiyasi - psixologiya va qonunchilik bilan bog'liq masalalar bilan shug'ullanadigan mutaxassislik sohasi. Ushbu psixologiya sohasida ishlayotganlar huquqiy masalalarga psixologik tamoyillarni qo'llashadi. Bu jinoyatchilik xatti-harakatlarini va davolanishni o'rganish yoki to'g'ridan-to'g'ri sud tizimida ishlashni o'z ichiga olishi mumkin
  9. 13. psixologiyasi - maktablar bilan bog'liq psixologiya bo'limi, psixologiya, ta'lim muammolari va talabalarning xavotirlari. O'quv-psixologlar o'quvchilarning talabalar, ota-onalar, o'qituvchilar va o'qituvchilar bilan bevosita ta'lim olishlari yoki o'quvchilarning natijalarini yaxshilash uchun qanday ishlashlari haqida ko'pincha o'rganadilar. Ular turli xil o'zgaruvchan elementlarning individual natijalarga qanday ta'sir qilishlarini o'rganishlari mumkin. Ular, shuningdek, nogironlik, iqtidor, ta'lim jarayoni va shaxsiy farqlar kabi mavzularni o'rganadila
  10. 14. -(3–5 Yoshgacha). Anomal rivojlanish: insonlarga befarqlik, tashabbusning sustligi, boshqa bolalarga hasad, beqarorlik. Tashabbus tuyg‘usi, qandaydir ishni bajarish mayli tarkib topadi, guruhiy o‘yinlar, tengqurlari bilan muloqatga kirishish muhim ahamiyatga ega.Amerika psixologi E.Erikson inson umrini 8 ta davrga ajratadi va ular o‘ziga xos, betakror xususiyatlarga ega deb hisoblaydi.bu savol osha nazariya asosida
  11. 15. ......-shaxsda muayyan jismoniy, ruhiy, axloqiy, maʼnaviy sifatlarni shakllantirishga qaratilgan amaliy pedagogik jarayon; insonning jamiyatda yashashi uchun zarur boʻlgan xususiyatlarga ega boʻlishini taʼminlash yoʻlida koʻriladigan chora tadbirlar yigindisi.
  12. 17. ......davri (40–60 Yoshgacha). Hayotiy faoliyatning barcha sohalarida (mehnat, ijodiyot, g‘amxo‘rlik, pusht qoldirish, tajriba uzatish) mahsuldorlik tuyg‘usi hamrox bo‘ladi va ezgu niyatlarning amalga oshishida turtki bo‘ladi. Anomal rivojlanish: xudbinlik, o‘z-o‘ziga e’tiborini qaratish, ishida besaramjonlik, erta invalidlik, o‘zi haqida qayg‘urishni yo‘qolishi.Amerika psixologi E.Erikson inson umrini 8 ta davrga ajratadi va ular o‘ziga xos, betakror xususiyatlarga ega deb hisoblaydi.bu savol osha nazariya asosida
  13. 19. psixologiya - ichki ruhiy holatlarga qaratilgan psixologiya sohasi. Ushbu psixologiya sohasi 1960-yillarda paydo bo'lganidan beri o'sishda davom etdi
  14. 21. ......Boshqa jinsga psixologik intim yaqinlashuv qobiliyati va ehtiyoji vujudga keladi. Bundan tashqari yolg‘izlikka moyillik va odamovilik kabi yoqimsiz xususiyatlar bilan farqlanadi.Amerika psixologi E.Erikson inson umrini 8 ta davrga ajratadi va ular o‘ziga xos, betakror xususiyatlarga ega deb hisoblaydi.bu savol osha nazariya asosida
  15. 22. — subyekt faoliyatining biror obyekt yoki hodisaga jalb qilinishi.
  16. 26. — bilim berish, malaka va koʻnikmalar hosil qilish jarayoni, kishini hayotga va mehnatga tayyorlashning asosiy vositasi.