Sopa de emociones

2. Es el sentimiento de ser capaz de enfrentar con éxito las exigencias escolares.
6. Es el juicio sobre si nuestra conducta es consistente con lo que pensamos de nosotros.
8. Es cuando se estudia principalmente para obtener una recompensa externa o nota.
10. Es la parte del autoconcepto relacionada directamente con el éxito en el estudio.
12. Son las metas donde el alumno busca aumentar su capacidad centrándose en la tarea.
13. Es cuando un alumno deja de esforzarse porque cree que no tiene la habilidad.
16. Es el sentimiento de incapacidad que surge al compararse con otros compañeros.
17. Son las metas enfocadas en obtener juicios externos o compararse con los demás.
18. Es la valoración que las personas hacen de sí mismas y que les brinda seguridad.
19. Es la capacidad de mantener el esfuerzo de manera constante ante tareas difíciles.

1. Es la confianza en el potencial propio y la disposición para ser creativo.
3. Es la imagen o representación mental que alguien tiene de sí mismo.
4. Es el sentido de control para expresar sentimientos y defender la identidad en clase.
5. Es la convicción de un estudiante de ser competente y capaz de lograr sus metas.
7. Se refiere a los logros y éxitos obtenidos en el contexto escolar.
9. Es la motivación que surge por el interés personal en aprender, sin buscar premios.
11. Es el sentido de quién es uno mismo que se desarrolla y fortalece en la escuela.
14. Son los juicios del profesor sobre el alumno que terminan influyendo en sus notas.
15. Es el deseo o impulso que determina que un alumno se comprometa con una tarea.
16. Es el impulso de los niños por aplicar sus habilidades y tener éxito en la escuela.