TTS EPK
Across
- 5. memerlukan waktu relatif lama, subjektivitas peneliti dapat memengaruhi hasil analisis data, sikap tertup informan termasuk … dari wawancara atau observasi.
- 8. dapat memperoleh informasi langsung, informasi dapat dikembangan, dapat menjangkau berbagai lapisan rakyat termasuk … observasi atau wawancara
- 10. orang yang mempunyai inisiatif
- 12. masyarakat setempat, pemerintah, fasilitator, lembaga swadaya masyarakat adalah … kegiatan evaluasi pemberdayaan komunitas
- 13. kegiatan yang dilakukan ketika program atau kegiatan sedang berlangsung dengan tujuan agar dapat memperbaiki selama proses pelaksanaan
- 14. wawancara dengan satu set pertanyaan ditanyakan dengan urutan yang telah disiapkan oleh pewawancara dan jawabannya direkam dalam bentuk yang terstandardisasi
- 16. pendekatan seorang evaluator yang harus mendengar informasi dari semua pemangku kepentingan untuk melakukan analisis dan sintesis melalui beragam sudut pandang
- 17. sebagai fasilitator dan katalisator, sebagai pelatih dan pendidik, sebagai pemupukan modal, termasuk … Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM)
- 19. tahap awal dalam pelaksanaan evaluasi pemberdayaan komunitas adalah menentukan … evaluasi
- 21. salah satu bentuk wawancara
- 22. jenis – jenis evaluasi ada evaluasi keluaran, evaluasi dampak dan …
Down
- 1. sebuah wawancara yang tidak ada persiapan urutan pertanyaan, dan pewawancara yang berkuasa penuh untuk menentukan pertanyaan sesuai dengan poin – poin utama
- 2. tiga syarat evaluasi yaitu kesahihan, keterandalan, dan …
- 3. memberikan masukan dan solusi dalam memperbaiki permasalahan permasalahan proses pemberdayaan
- 4. langkah – langkah pemantauan dan evaluasi yaitu ada persiapan, pelaksanaan, …, tindak lanjut, dan pelaporan
- 6. evaluasi dibagi menjadi … yaitu evaluasi input (inputs evaluation), evaluasi proses (process evaluation), dan evaluasi dampak (outcomes evaluation)
- 7. partisipasi, berorientasi dan peningkatan mutu, akurasi informasi, tindak lanjut adalah … evaluasi
- 9. orang yang memiliki kompetensi dan keahlian dalam menilai suatu objek dan subjek
- 11. Diskusi kelompok terarah (DKT)
- 12. cara observasi secara jauh atau tidak langsung disebut observasi partisipasi …
- 13. proses mengevaluasi keberhasilan suatu program atau kegiatan pemberdayaan komunitas dalam memberikan kekuatan, kemampuan, dan kemandirian kepada suatu komunitas
- 15. Lembaga Swadaya Masyarakat
- 18. proses untuk menentukan nilai atau jumlah keberhasilan dalam meraih tujuan yang direncanakan disebut … dampak
- 20. faktor subyektif seperti hubungan guru dengan siswa dan faktor perasaan karena merasa tidak tega atau yang lainnya tidak boleh dimasukkan ke dalam evaluasi
- 23. cara observasi secara langsung disebut observasi partisipasi …