Unidades 3, 4, 5, 6
Across
- 2. se crearon para coordinar la evangelización de los indios en zonas alejadas de la capital
- 6. superación de la situación que ha llevado a que haya ciudadanos de primera y ciudadanos de segunda
- 7. plan para reconstruir los países de Europa devastados por la guerra
- 8. se le reconocen a los afrodescendientes e indígenas como tal
- 9. capacidad de las personas de ejercer derechos y deberes
- 11. compromiso adquirido por el estado a raíz de capitales o créditos prestados a interés
- 15. cambios extremos en la temperatura del planeta
- 16. uno de las limitaciones para un desarrollo ambientalmente a largo plazo
- 19. el plan marshall pretende detener el avance del________
- 20. Situación de aquellos países que tienen un deficiente crecimiento económico
- 21. principal exponente del modelo clásico de la economía
- 23. siglas del parámetro legas para afianzar la descentralización
- 24. región que corresponde a la parte central del país
- 26. un______ de orden continental condiciona las futuras divisiones territoriales
- 28. dar pasos hacia la modernización
- 30. indicador integrado por los bienes y servicios que produce un país
- 33. ocurre en aquellas regiones que parten de sus propias condiciones sociales y políticas para generar un desarrollo económico
- 34. forma de propiedad colectiva de os grupos indígenas
- 35. utilizar restos de siembras y abonos para formar sustratos enriquecidos en el suelo
- 37. se utilizó para explicar la situación de los países subdesarrollados
- 41. apellido de la persona que planteó las etapas del desarrollo económico
- 42. implica que grupos con diferentes orígenes se reconozcan y se acepten
- 43. consolidó en el poder a las clases comercial industrial
- 45. concepto importante para reconocer las consecuencias nocivas de la acción humana sobre el medio ambiente
- 46. implicó la expresión pública de hombres y mujeres que lucharon por el respeto a sus derechos sexuales
- 47. base para la inclusión de todas las identidades
- 48. lo que se busca por medio del reconocimiento y valoracion de las identidades culturales es permitir la__________
- 49. en el modelo federal Antioquia, Bolívar, Cauca, cundinamarca y otros eran:________
Down
- 1. está constituido por los países desarrollados
- 3. "se pensaba que todos los pueblos debían seguir el camino de la ______"
- 4. esfuerzo de los movimientos sociales que han reivindicado el derecho de las personas a tomar decisiones
- 5. cambio de votos por favores políticos
- 10. factor de integración social definido para la creación de identidades y sentimientos de pertenencia a una comunidad nacional
- 12. conjunto de familias que conviven pertenecientes a las comunidades rom
- 13. fundamento del sistema político por medio e mecanismos como el voto
- 14. cuantificar cuanto creció el PIB en determinado periodo de tiempo
- 17. permite el reconocimiento de las necesidades e intereses de los grupos
- 18. describe la situación en la que varios grupos con diferente identidad comparten territorio
- 22. en este modelo se introdujeron principios de las matemáticas y las ingenierías
- 25. implica adoptar modelos extranjeros se basa en una economía de importciones exportaciones
- 27. con esta el café se convirtió en uno de los soportes de la economía del país
- 29. uno de los ejes del desarrollo económico
- 31. constituye un contexto en el que la ciudadanía cultural se ve seriamente limitado
- 32. concepto que debe tener en cuenta el crecimiento económico y la calidad de vida
- 36. corriente política que promulgaba una fuerte participación del estado en asuntos económicos
- 38. grupos autónomos de cimarrones
- 39. arte de leer las manos
- 40. construcción humana que permite explicar problemas de multiculturalidad e interculturalidad
- 44. reivindican sus derechos a través de expresiones lúdicas y estéticas