Xalq pedagogikasi manbalarida insonparvarlik g‘oyalarining ifodasi, Ta’lim-tarbiya jarayonida diniy ta’limotlarning o‘rni. Xalq pedagogikasida atrof-muhit va ta’biatni asrash

123456789101112131415161718192021
Across
  1. 4. — yaxshilikka xizmat qiluvchi amallar va qarashlar.
  2. 6. — boshqalarning dardiga hamdard bo‘lish hissi.
  3. 9. — muayyan fikr, qarash yoki maqsadni ifodalovchi tushuncha.
  4. 10. — inson xulq-atvorini belgilovchi me’yorlar tizimi.
  5. 11. — boshqalarga beg‘araz yordam ko‘rsatish odati.
  6. 15. — shaxsni ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy jihatdan shakllantirish jarayoni.
  7. 16. qadriyatlar — xalqning urf-odati, an’anasi va e’tiqodiga asoslangan qadriyatlar.
  8. 17. — to‘g‘rilik va poklikka asoslangan fazilat.
  9. 19. — ma’naviy va jismoniy tozalik holati.
  10. 20. — boshqalarning fikri, dini va qarashlariga hurmat bilan qarash.
  11. 21. — insonlarga yumshoq ko‘ngillilik bilan yondashish.
Down
  1. 1. — saxovat va insonlarga yordam berishga tayyorlik.
  2. 2. — boshqalarga yaxshilik qilish va g‘amxo‘rlik ko‘rsatish fazilati.
  3. 3. — fikr yoki mazmunning namoyon bo‘lishi.
  4. 5. — insonga mehr, hurmat va e’tibor bilan munosabatda bo‘lish g‘oyasi.
  5. 7. — jamiyat uchun muhim bo‘lgan ma’naviy va axloqiy boylik.
  6. 8. — bilim, ko‘nikma va malakalarni berish jarayoni.
  7. 12. — jamiyatda qabul qilingan xulq va muomala qoidalari.
  8. 13. — to‘g‘ri yo‘l ko‘rsatishga qaratilgan pand.
  9. 14. — insonning ichki axloqiy nazorati.
  10. 18. — haq-huquqqa mos, teng va to‘g‘ri munosabat.