Zona proximei dezvoltări – aplicații concrete în evaluarea formativă 2

12345678910
Across
  1. 2. Sprijin oferit elevului
  2. 4. Conceptul central al teoriei lui Lev Vygotsky (abreviere)
  3. 6. Întrebări pe niveluri (Bloom)
  4. 9. Transformarea ajutorului extern în gândire
  5. 10. Nivelul la care elevul lucrează singur (opus de „potențial”)
Down
  1. 1. Tip de evaluare centrat pe progres (opusul celei sumative)
  2. 3. Ajutor prin întrebări și indicii (nu răspuns direct)
  3. 5. Învățare în grup
  4. 7. Evaluarea propriei învățări
  5. 8. Evaluare realizată în timpul învățării