Psico Desarrollo I - Crucigrama

5. según el modelo organicista, organismos activos y en crecimiento que echan a andar su propio movimiento.
7. cambio de conducta duradero basado en la experiencia o en la adaptación al ambiente.
8. información recopilada mediante la investigación.
10. propuesta por Albert Bandura, esta teoría enfatiza la importancia de la observación y la imitación de modelos sociales en el proceso de aprendizaje y desarrollo de comportamientos. "Teoría del Aprendizaje ...".
13. proceso por el cual los individuos ajustan sus esquemas cognitivos para acomodar nueva información o asimilan nueva información a esquemas existentes.
14. los teóricos del procesamiento lo comparan con una computadora: ingresan impresiones de los sentidos y sale un comportamiento.
17. método terapéutico que concibió Sigmund Freud.
19. teoría psicológica que se centra en el estudio de comportamientos observables y medibles, y cómo son influenciados por el entorno y la experiencia.
20. etapa en la que sucede el retorno de los impulsos sexuales de la etapa fálica, canalizados a la sexualidad madura.
22. explicaciones posibles de fenómenos mediante los cuales se predicen resultados de una investigación.

1. el cambio o la constancia de una persona y del ambiente.
2. postulan que los niños se desarrollan cognoscitivamente al incrementar su destreza para procesar información.
3. apoyo temporal y estructurado proporcionado por un individuo más competente para ayudar a otro a adquirir nuevas habilidades o conocimientos.
4. proceso en el cual los individuos adquieren nuevos comportamientos o habilidades al observar y replicar las acciones de otros. "Aprendizaje por ...".
6. los psicólogos ... sostienen que ciertas partes de nuestra mente son producto de la selección natural y tienen funciones específicas.
9. según erikson, el proceso de desarrollo del yo en el mi mismo es influido por la sociedad y la cultura. "Desarrollo ...".
11. según los organicistas, tiene una estructura básica bien organizada. Después del nacimiento se conoce como secuencia progresiva de etapas de maduración.
12. (apellido) psicólogo inglés nacido en 1969 que aplicó los principios de la etología a aspectos del desarrollo humano.
15. postulan que ciertas conductas innatas de cada especie evolucionaron para favorecer las probabilidades de sobrevivir.
16. creador de la perspectiva psicoanalista.
18. (apellido) teórico del procesamiento de la información que considera que los individuos son pensadores activos en el mundo.
21. que representa la razón, se desarrolla de manera gradual entre el primer año de vida y opera según el principio de realidad.