Across
- 1. Implica tomar conciencia de la manera en que adquirimos el conocimiento.
- 3. Es aquello que implica conocimiento y analizan la forma en que el individuo es capaz de relacionar lo que aprende con lo que sabe.
- 6. ¿Cómo procesa la información el hemisferio derecho?
- 7. Es el determinante para el aprendizaje y genera cambios sociales.
- 9. Lo definimos como el procedimiento personal más adecuado para adquirir y reconstruir el conocimiento
- 12. ¿Cómo procesa la información el hemisferio izquierdo?
- 13. Describe la manera en la que los Estudiantes estructuran los contenidos.
- 15. Aprenden mediante explicaciones orales propias o de otras personas de manera ordenada.
- 18. Son herramientas indispensables para el avance escolar y para el dominio de muchos otros conocimientos.
- 19. Es el que está constituido por las operaciones de pensamiento, algunas de ellas son; percibir, observar, interpretar, analizar, asociar y comparar.
- 20. Se logra cuando el alumno parte de sus experiencias y relaciona de forma adecuada los conceptos de aprendizaje.
Down
- 2. Se refiere a los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos.
- 4. Se convierte en el procedimiento personal más adecuado para la adquisición y generación de conocimientos.
- 5. Centra su atención en la participación activa de los individuos y en la interacción de estos en su entorno.
- 8. Es el que nos permite a los individuos dominar las tareas acordes con nuestro desempeño profesional.
- 10. Tratan de explicar cómo los sujetos acceden al conocimiento se centra en la adquisición y desarrollo de destrezas y habilidades.
- 11. ¿Cómo equilibramos el Aprendizaje?
- 14. ¿Cómo captan los individuos la información?
- 16. Son personas que tienen facilidad para captar rápidamente grandes contenidos de información con solo ver y leer.
- 17. Son personas que captan la información a partir de sensaciones, su aprendizaje es lento pero profundo.