Currículo y Subniveles de la Educación Básica

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Across
  1. 4. Nivel que corresponde a 8.º, 9.º y 10.º grados de Educación General Básica y preferentemente se ofrece a los estudiantes de 12 a 14 años de edad
  2. 5. Documento importante dentro de las instituciones educativas que contiene una visión general de lo que se trabajará durante el año escolar
  3. 7. Nivel de concreción del currículo que proviene de las políticas del Ministerio de Educación y Cultura.
  4. 9. Nivel de concreción del currículo correspondiente a directivos y profesores de las instituciones educativas.
  5. 12. Se atiende a personas con escolaridad inconclusa, personas con necesidades educativas especiales en establecimientos educativos especializados u otros casos definidos por el Nivel Central.
  6. 13. Documento cuyo propósito consiste en desarrollar las unidades de planificación determinado de acuerdo a los lineamientos previstos en cada institución educativa.
  7. 14. Nivel que corresponde a 5.º, 6º. y 7.º grados de Educación General Básica y preferentemente se ofrece a los estudiantes de 9 a 11 años de edad.
Down
  1. 1. Educación que abarca desde primer hasta décimo grado, en el que los estudiantes adquieren un conjunto de capacidades y responsabilidades.
  2. 2. Nivel que corresponde a 2.º, 3.º y 4.º grados de Educación General Básica y preferentemente se ofrece a los estudiantes de 6 a 8 años de edad.
  3. 3. Nivel que corresponde a 1.º grado de Educación General Básica y preferentemente se ofrece a los estudiantes de cinco (5) años de edad.
  4. 6. Conjunto de objetivos, destrezas, contenidos, metodología y evaluación relacionados entre sí, que orienta la acción pedagógica y es fundamental en la organización de práctica docente.
  5. 8. Documento que se realiza cada 4 años, con el propósito de analizar el proceso de enseñanza- aprendizaje en una determinada institución educativa.
  6. 10. Educación en la que e atiende a los estudiantes en las edades sugeridas por la Ley.
  7. 11. Nivel de concreción del currículo que se sitúa en el ámbito de acción en el aula, que compete al maestro y contiene los elementos curriculares básicos.