Darsda o‘quvchilar faolligini oshirishning asosiy motivlari.

12345678910111213141516171819202122232425
Across
  1. 4. To‘g‘ri va izchil fikrlash qobiliyati
  2. 5. Ta’lim va tarbiya beruvchi pedagog shaxs
  3. 7. O‘quvchini yaxshi natija uchun ruhlantirish usuli
  4. 9. Dars jarayonidagi tartib va qoidalarga rioya qilish holati
  5. 11. Darsda o'yin metodlari yordamida o'qitish usuli nima deb ataladi?
  6. 14. O‘quvchini fikrlashga undovchi murojaat shakli
  7. 16. O‘quvchining e’tiborini bir nuqtaga jamlay olish holati
  8. 17. O'quvchining erkin(mustaqil) ishlash qobilyatini oshiruvchi jarayon nima?
  9. 19. Ma’lumot yoki vaziyatni chuqur o‘rganish jarayoni
  10. 20. O'quvchi va o'qtuvchi orasidagi samarali aloqa nima deb ataladi?
  11. 22. Birgalikda ishlash va o‘zaro yordam asosidagi faoliyat
  12. 24. Bilim olishga bo‘lgan ichki ehtiyoj va istak
  13. 25. Darsni tashkil etish va o‘qitish yo‘li
Down
  1. 1. O‘quvchi bajarishi kerak bo‘lgan vazifa
  2. 2. O'quvchilarni yangi texnalogiya va usullardan foydalanish qanday tushuncha bilan ifodalanadi
  3. 3. Bir maqsad yo‘lida faoliyat yurituvchi guruh
  4. 6. Shaxsning odob va xulqini shakllantirish jarayoni
  5. 8. O‘quvchi bilimini aniqlash va baholash vositasi
  6. 10. Dars jarayonida o'quvchilarni faol ishtirok etish usullaridan biri-savol-javob metodining boshqa nomi?
  7. 12. Yangi bilim va ma’lumotlarni topishga harakat qilish jarayoni
  8. 13. O‘quvchilar o‘rtasidagi bellashuv asosidagi faoliyat
  9. 15. O‘quvchining dars jarayonidagi ishtiroki va harakati
  10. 18. Dars natijasining foydali va yuqori darajada bo‘lish holati
  11. 21. O‘quvchini darsda faol qatnashishga undovchi ichki va tashqi omillar yig‘indisi
  12. 23. O‘qituvchi va o‘quvchi orasidagi fikr almashinuvi