Across
- 2. het onderwijs sluit aan bij de bekende wereld van de leerling
- 3. in een leerproces is een of andere vorm van activiteit een belangrijk bepalend element voor het leerresultaat
- 4. de leerkracht tracht de doelen volgens een zodanige methode te bereiken dat de leerling interesse heeft voor de onderwijsleersituatie, zodat hij niet alleen actief maar ook graag meewerkt
- 5. je probeert de leerinhouden te analyseren en deze in kleine stapjes aan de leerlingen aan te bieden
- 6. men gaat uit van de bestaande individuele verschillen tussen de leerlingen, waarbij ervoor gezorgd wordt dat iedereen tot optimale zelfrealisatie komt
- 7. om nieuwe leerinhouden in het geheugen op te slaan, is het meestal nodig deze inhouden meermaals te herhalen
- 8. nieuwe informatie moet geïntegreerd worden in de reeds bestaande 'cognitieve structuren'
Down
- 1. principe van de zorgverbreding
- 3. nieuwe, concretiseerbare leerinhouden worden zintuiglijk waargenomen