Desarrollo del Lenguaje

6. Usar la misma palabra para cosas parecidas, como llamar «guau» a todos los animales.
8. Parte del lenguaje que estudia el significado de las palabras y de las frases.
11. Sonidos en los que el bebé repite sílabas (como «ta-ta-ta») desde los 6 meses de edad.
13. Autor que defiende que los niños nacen con una capacidad innata para aprender el lenguaje y sus reglas gramaticales.
14. Usar una palabra solo para un objeto concreto sin aplicarla a las demás.
15. Estudio de cómo usamos el lenguaje según la situación y el contexto social.
18. Guardar nueva información en la mente usando los conocimientos que ya tenemos.
19. Sonidos propios que inventa el bebé a los 8-9 meses como paso previo a sus primeras palabras reales.
20. Sonidos con la garganta que hace el bebé alrededor de los 3 meses

1. Reglas que nos enseñan cómo ordenar las palabras para formar oraciones correctamente.
2. Explica el aprendizaje del habla mediante la repetición, las conductas observables y los premios o castigos.
3. La pronunciación real de las palabras para comunicar un mensaje a los demás.
4. Parte del lenguaje que se encarga de estudiar los sonidos de las palabras.
5. Autor que explica el lenguaje como una herramienta para comunicarse y para organizar los pensamientos.
7. Cambiar o ajustar nuestras ideas mentales para adaptarnos a algo nuevo.
9. Psicólogo que sostiene que primero se desarrolla la inteligencia y luego surge el habla.
10. Dificultad del niño pequeño para entender el punto de vista de otras personas.
12. Destaca la importancia de la cultura y de las rutinas de juego en el aprendizaje infantil.
16. Pensamiento infantil de creer que los objetos inanimados tienen vida e intenciones.
17. Siglas en inglés del mecanismo cerebral innato para aprender y comprender la gramática.