Estandares Basicos de Aprendizaje

Edit Answers
123456789101112131415
Across
  1. 2. En Ciencias Naturales, ¿qué identifican los estudiantes de 1° a 3° en seres vivos?
  2. 3. En Matemáticas, ¿qué miden los estudiantes de 4° a 5° en objetos?
  3. 4. En Ciencias Sociales, ¿cómo se reconocen los estudiantes de 1° a 3°?
  4. 5. ¿Qué define lo que los estudiantes deben saber y hacer al final de un ciclo?
  5. 11. En Lenguaje, ¿qué reconocen los estudiantes de 4° a 5° en medios masivos?
  6. 12. En Lenguaje, ¿qué producen los estudiantes de 1° a 3° con fines comunicativos?
  7. 13. En Matemáticas, ¿qué pensamiento desarrollan los estudiantes de 1° a 3° con números?
  8. 14. En Ciencias Sociales, ¿qué reconocen los estudiantes de 4° a 5° sobre organizaciones?
  9. 15. En Ciencias Naturales, ¿qué comprenden los estudiantes de 4° a 5° sobre ecosistemas?
Down
  1. 1. En Competencias Ciudadanas, ¿qué construyen los estudiantes de 1° a 3° democráticamente?
  2. 6. En Ciencias Sociales, ¿qué enfoque articula disciplinas en 4° a 5°?
  3. 7. En Competencias Ciudadanas, ¿qué valores promueven la convivencia en 1° a 3°?
  4. 8. En Lenguaje, ¿qué desarrollan los estudiantes de 4° a 5° con textos literarios?
  5. 9. En Competencias Ciudadanas, ¿cómo enfrentan los estudiantes de 4° a 5° conflictos?
  6. 10. ¿Cuántos grupos de grados abarcan los estándares para 1° a 5°?