Evaluasi dan Supervisi Bimbingan dan Konseling

12345678910111213141516171819
Across
  1. 2. merupakan standar pencapaian kemandirian siswa
  2. 6. Salah satu alat pengumpul data dalam evaluasi model POP BK
  3. 8. Salah satu sasaran evaluasi hasil
  4. 10. Individu yang perlu diinformasikan hasil evaluasi MELBA
  5. 13. Bagian akhir tahapan model evaluasi POP BK
  6. 15. Model evaluasi layanan dasar berorientasi akuntabilitas
  7. 16. Langkah ketujuh dalam evaluasi perencanaan aspek strategi MELBA
  8. 17. Salah satu pihak yang terlibat dalam evaluasi hasil
  9. 19. Sebuah evaluasi dalam MELBA yang memfokuskan pada cara pencapaian
Down
  1. 1. Salah satu fokus MELBA
  2. 3. Bagian terpenting yang harus dipahami dalam evaluasi proses program bimbingan/layanan dasar
  3. 4. evaluasi yang cukup tua dan memiliki peran yang strategis dalam pengembangan model evaluasi.
  4. 5. Fokus layanan yang dievaluasi dalam MELBA
  5. 7. merupakan tahapan evaluasi dari model POP BK
  6. 9. Nama lain evaluasi perencanaan dalam MELBA
  7. 10. Tokoh pengembang model Evaluasi yang memiliki kemiripan dengan model evaluasi pada POP BK
  8. 11. Aspek evaluasi yang mengukur pengalaman subyektif dari konseli dalam evaluasi hasil
  9. 12. Salah satu indikator keberhasilan evaluasi proses
  10. 14. data hasil refleksi siswa dan saran yang diberikan siswa
  11. 18. proses penyelidikan mendalam terhadap data evaluasi