Gest. Des. Hum (04/05)

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Across
  1. 5. participação do professor
  2. 9. finalidade dos módulos
  3. 11. professor e aluno não estão presentes ao mesmo tempo
  4. 12. compartilhamento de experiências (espiral do conhecimento)
  5. 13. tipo de organização de conteúdo
  6. 14. conteúdo disposto em ordem sequencial
  7. 15. introdução do curso
Down
  1. 1. transformação do conhecimento tácito em explícito (espiral do conhecimento)
  2. 2. conteúdo com acesso dinâmico
  3. 3. transferência de informação
  4. 4. atividade colaborativa
  5. 6. desenvolver ambiente próximo a realidade
  6. 7. questão mobilizadora
  7. 8. professor e alunos estão presentes ao mesmo tempo
  8. 10. exercício de passagem