Infancia y sus competencias

2. Verdad que quien aprende construye su conocimiento a partir de sus experiencias
3. Ciencia que estudia la educación y las prácticas de enseñanza
5. Filósofo que consideró la infancia como etapa crucial para el desarrollo
8. Enfoque que concibe al niño como sujeto activo en la construcción del conocimiento
10. Habilidad para relacionarse con otros y comprender emociones y significados sociales
14. Proceso por el cual los niños desarrollan sus capacidades por sí mismos
18. Cambios biológicos y orgánicos que acompañan al desarrollo infantil
19. Segunda etapa de la historia de la infancia donde los niños eran dejados sin cuidado
22. Capacidad de aplicar un aprendizaje a situaciones distintas
23. Etapa de la vida caracterizada por desarrollo, aprendizaje y dependencia
24. Capacidad de construir procesos mentales para comprender fenómenos

1. Proceso mediante el cual el niño construye conocimientos y sentidos
4. Habilidad de los niños para tomar decisiones y actuar de forma independiente
5. Época de reconocimiento de las capacidades de los niños y escolarización
6. Conjunto de normas, valores y hábitos que influyen en el comportamiento de los niños
7. Proceso mediante el cual los niños aprenden a interactuar y adaptarse a la sociedad
9. Capacidades que permiten a los niños actuar y resolver problemas de forma efectiva
11. Acción de desarrollar aptitudes físicas, intelectuales y sociales en los niños
12. Autor que plantea la zona de desarrollo próximo y la mediación social del aprendizaje
13. Proceso en el que se adquieren saberes y sensibilidad para comprender la realidad
15. Periodo histórico donde los niños eran vistos como adultos pequeños
16. Acción situada que se transforma y perfecciona según el entorno
17. Medio por el cual los niños expresan conocimientos y sentimientos mediante el lenguaje
20. Primera forma de relación parental marcada por abandono y muerte
21. Autor que estudia la infancia desde un enfoque psicogénico y los modelos de crianza