Across
- 4. Medio por el cual los niños expresan conocimientos y sentimientos mediante el lenguaje
- 6. Filósofo que consideró la infancia como etapa crucial para el desarrollo
- 9. Época de reconocimiento de las capacidades de los niños y escolarización
- 11. Proceso mediante el cual los niños aprenden a interactuar y adaptarse a la sociedad
- 12. Segunda etapa de la historia de la infancia donde los niños eran dejados sin cuidado
- 14. Verdad que quien aprende construye su conocimiento a partir de sus experiencias
- 17. Acción de desarrollar aptitudes físicas, intelectuales y sociales en los niños
- 21. Cambios biológicos y orgánicos que acompañan al desarrollo infantil
- 22. Capacidades que permiten a los niños actuar y resolver problemas de forma efectiva
- 25. Capacidad de construir procesos mentales para comprender fenómenos
- 26. Proceso mediante el cual el niño construye conocimientos y sentidos
Down
- 1. Enfoque que concibe al niño como sujeto activo en la construcción del conocimiento
- 2. Autor que plantea la zona de desarrollo próximo y la mediación social del aprendizaje
- 3. Etapa donde los padres participan de manera colaborativa y empática en la crianza
- 5. Proceso por el cual los niños desarrollan sus capacidades por sí mismos
- 7. Proceso en el que se adquieren saberes y sensibilidad para comprender la realidad
- 8. Habilidad para relacionarse con otros y comprender emociones y significados sociales
- 10. Primera forma de relación parental marcada por abandono y muerte
- 13. Capacidad de aplicar un aprendizaje a situaciones distintas
- 15. Habilidad de los niños para tomar decisiones y actuar de forma independiente
- 16. Etapa de la vida caracterizada por desarrollo, aprendizaje y dependencia
- 18. Autor que estudia la infancia desde un enfoque psicogénico y los modelos de crianza
- 19. Acción situada que se transforma y perfecciona según el entorno
- 20. Periodo histórico donde los niños eran vistos como adultos pequeños
- 23. Ciencia que estudia la educación y las prácticas de enseñanza
- 24. Conjunto de normas, valores y hábitos que influyen en el comportamiento de los niños
