Introducao aos Estudos Históricos

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Across
  1. 3. Antiga é o período histórico que vai da invenção da escrita (por volta de 4000 a.C.) até a queda do Império Romano do Ocidente (476 d.C.)
  2. 4. é um sistema para organizar e medir o tempo, dividindo-o em dias, semanas, meses e anos, baseado em fenômenos astronômicos como o ciclo do Sol e da Lua, e serve para fins civis, religiosos e para planejar atividades
  3. 8. documentos escritos de vários tipos, livros, fotografias, roupas, cartas,
  4. 11. e pensaram. fotografias, cartas, livros, músicas,
  5. 13. dez anos
  6. 14. é uma ciência que busca fornecer explicações sobre as origens das sociedades humanas do
  7. 15. e do passado e sobre as transformações pelas quais essas sociedades passaram
  8. 19. ciência que estuda as culturas e modos de vida de sociedades passadas através da análise de vestígios materiais (objetos, construções, artefatos) para compreender a história e evolução humana, indo além da escrita e abrangendo desde a pré-história até períodos mais recentes, com o objetivo de interpretar o passado .
  9. 20. mil anos
  10. 22. cem anos
  11. 24. vestígios do que os homens
  12. 26. longo do tempo.
  13. 27. são seguidores do Cristianismo, uma religião monoteísta baseada nos ensinamentos de Jesus Cristo, que creem em um único Deus (Pai, Filho e Espírito Santo) e veem Jesus como o Filho de Deus e o Messias
  14. 28. ciência que estuda o ser humano em sua totalidade, abrangendo sua evolução biológica, culturas, sociedades, comportamentos e linguagens, tanto no passado quanto no presente, buscando entender a diversidade humana através de métodos como a etnografia, observação participante e a análise de diferentes grupos sociais, explorando suas origens, costumes, crenças e estruturas sociais.
  15. 29. vestígios criados pelos humanos que nos ajudam a compreender o passado
Down
  1. 1. é a ciência que estuda a superfície terrestre, analisando as complexas relações entre a sociedade humana e o meio natural, o espaço geográfico, os
  2. 2. tipos de objeto, telas, edifícios e muitas outras
  3. 5. é a ciência que estuda como pessoas, empresas e governos produzem, distribuem e consomem bens e serviços, gerenciando recursos escassos para satisfazer necessidades e desejos.
  4. 6. Contemporânea é o período da história que começa com a Revolução Francesa (1789) e se estende até os dias atuais, sendo caracterizada por profundas mudanças sociais, políticas, econômicas e tecnológicas, como o fortalecimento do capitalismo, as Guerras Mundiais, a Guerra Fria, a globalização e os avanços científicos, que moldaram o mundo moderno e continuam a influenciar o present
  5. 7. é a divisão do tempo em fases (Pré-História, Antiga, Média, Moderna e Contemporânea) para facilitar o estudo, baseada na historiografia europeia,
  6. 9. Moderna foi um período da história ocidental, entre os séculos XV e XVIII (1453-1789), marcado por grandes transformações como o fim do feudalismo e o início do capitalismo, o fortalecimento do Estado-Nação e do poder dos reis (Absolutismo), a expansão marítima e colonização, o surgimento de novas ideias com o Renascimento, Reforma Protestante e Iluminismo, e a Revolução Científica, culminando na Revolução Francesa, que abriu caminho para a Idade Contemporânea.
  7. 10. Medieval é um período histórico de cerca de mil anos, que vai do século V (476 d.C., queda do Império Romano) até o século XV (1453, queda de Constantinopla
  8. 12. memórias, músicas, lendas,
  9. 16. é a interpretação qualitativa e contextualizada dos eventos passados, que organiza a história em períodos (Pré-História, Idade Antiga, etc.) com base em mudanças sociais, culturais e políticas
  10. 17. é a fase mais longa da humanidade, desde o surgimento do ser humano até a invenção da escrita (cerca de 4.000 a.C.), dividida tradicionalmente em Paleolítico (pedra lascada), Neolítico (pedra polida) e Idade dos Metais
  11. 18. Profissional que estuda o passado tendo como base perguntas e dúvidas que surgem no
  12. 21. crenças etc.
  13. 23. é a ciência que estuda a sociedade, as relações humanas, os grupos sociais e as instituições, buscando entender como as pessoas interagem e se organizam, analisando fenômenos como cultura, desigualdade, poder e mudanças sociais.
  14. 25. monumentos etc.
  15. 27. que podem perdurar por milhares de anos