Across
- 5. Se utiliza de diversas maneras para transmitir un proceso en sí mismo, participando en una actividad, en el afecto, el pensamiento o la emoción que se siente a través de los sentidos o la mente, e incluso se puede decir que se vive una experiencia por medio de una habilidad o aprendizaje.
- 6. Mentales Formas mediante las cuales nuestra mente almacena, elabora o traduce los datos que aportan nuestros sentidos, para que puedan ser utilizados en el momento actual o en el futuro.
- 9. Es la forma recibida por el intelecto; la cosa conocida no está en el cognoscente según su ser material sino según su forma.
- 10. Conjunto de acciones con que un ser vivo responde a una situación.
- 12. Es un sistema de conocimientos en desarrollo, los cuales se obtienen mediante los correspondientes métodos cognoscitivos y se reflejan en conceptos exactos, cuya veracidad se comprueba y demuestra a través de la práctica social.
- 14. Permite procesar la información que nos llega a través de los sentidos. Esto es, una forma de decodificar esos datos para que signifiquen algo para nosotros.
- 15. Son disposiciones adquiridas en nuestra interacción con el mundo y con otros sujetos.
- 16. Amor por el conocimiento, es decir, una búsqueda desinteresada por el saber, empujada por el asombro, la curiosidad y la reflexión.
- 18. Es el esfuerzo de los individuos y las comunidades por entender, expresar y buscar la armonía con una realidad trascedente, que les hace sentirse obligados a organizar su vida en torno a su comprensión de ella, a guiarse por ella en su conducta moral, y a comunicar su devoción a los demás.
- 19. Rama de la medicina que se ocupa del estudio, prevención, tratamiento y rehabilitación de los trastornos psíquicos, entendiendo como tales tanto a las enfermedades propiamente psiquiátricas como otras patologías psíquicas, entre las que se incluyen los trastornos de la personalidad.
- 20. Regulación de actividades de acuerdo con los requisitos de los planes
Down
- 1. Captación y posesión de las esencias y cualidades de los objetos por medio de las capacidades perceptivas humanas (sentidos e inteligencia).
- 2. Es la ciencia que estudia la conducta humana y los procesos mentales.
- 3. Es un componente esencial de la percepción somato sensorial, que engloba la capacidad de un individuo para discernir la posición y el movimiento de su propio cuerpo sin necesidad de información visual.
- 4. Es el mecanismo individual que realizan los individuos y consiste en recibir, interpretar y comprender las señales que provienen desde el exterior, codificándolas a partir de la actividad sensitiva.
- 7. Se refiere a la capacidad de un organismo para detectar y responder a cambios en su entorno interno o externo.
- 8. Ciencia aplicada de carácter psicosocial, cuyo objeto de estudio es la educación como fenómeno típicamente social y específicamente humano.
- 11. En un dominio dado existen dos tipos o categorías de cosas o principios fundamentales.
- 13. Es un conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo compartida por un grupo de científicos que implica una metodología determinada.
- 17. Estudia el verdadero significado de las palabras a través de sus cambios fonéticos, morfológicos y semánticos.