Krzyżówka dydaktyczna :)

12345678910111213141516
Across
  1. 2. rodzaj oceniania, który zakłada jak najczęstsze udzielanie informacji zwrotnej poprawiającej sposób uczenia się
  2. 6. zadanie polegające na wyszukiwaniu różnic pomiędzy dwiema mapami
  3. 9. metoda pracy z ilustracją polegająca na przyczepianiu zapisów wypowiedzi, jakie mogły stworzyć postaci historyczne przedstawione na obrazie
  4. 10. gotuj z…– metoda polegająca na tworzeniu przepisów na potrawy składające się z wydarzeń historycznych
  5. 12. metoda pracy z wieloma ilustracjami, podczas której grupy zamieniają się otrzymanymi ilustracjami po kole
  6. 13. metoda udzielania informacji zwrotnej, w której negatywna informacja otoczona jest dwoma pozytywnymi informacjami
  7. 14. wszelkie dodatki do podręcznika, które nie są tekstem głównym
  8. 15. re kapitulacja przeprowadzana na początek lekcji
  9. 16. format informacji zwrotnej, który warto stosować do zachowania uczniów
Down
  1. 1. liczba elementów składająca się na “Kwadrat Lorenca “
  2. 2. umiejętność, którą sprawdza praca z ozobotami
  3. 3. … przetwarzanie informacji
  4. 4. rekapitulaja przeprowadzana pod koniec lekcji
  5. 5. kolor długopisu, którymi zaleca się zaznaczać poprawne odpowiedzi uczniowskie
  6. 7. warto, aby uczniowie nadawali go mapie
  7. 8. metoda pracy z ilustracją polegająca na stopniowym odsłanianiu kolejnych części obrazka
  8. 11. metoda pracy z ilustracją polegająca na napisaniu krótkiej wypowiedzi pisemnej na podstawie analizy emocji osoby przedstawionej na zdjęciu