Across
- 3. ¿Qué lenguaje es crucial en el desarrollo de los niños durante la primera infancia?
- 6. ¿Qué desarrollan los niños en la etapa de percepción auditiva?
- 10. ¿Qué habilidad cognitiva estimula el aprendizaje musical además de la memoria y la atención?
- 11. ¿Qué deben estimular los padres y educadores en relación con la música?
- 12. ¿Qué pueden modelar los adultos al participar activamente en actividades musicales?
- 14. ¿Qué tipo de memoria desarrollan los niños al recordar patrones sonoros?
- 16. ¿Qué descubren los niños al experimentar con instrumentos?
- 18. ¿Qué tipo de canciones son fundamentales para desarrollar el lenguaje musical?
- 19. ¿Qué producen los niños en la etapa de expresión vocal?
- 20. ¿Qué desarrollan los niños al utilizar instrumentos musicales además de habilidades auditivas y creativas?
Down
- 1. ¿Qué impulsa la creación musical desde temprana edad?
- 2. ¿A través de qué expresan los niños la música al bailar?
- 4. ¿Qué fomenta dejar que los niños toquen instrumentos musicales sencillos?
- 5. ¿Qué crean los niños en la etapa de creatividad musical?
- 7. ¿Qué área del cerebro estimula la música según los estudios?
- 8. ¿Qué aprenden a distinguir los niños en términos de discriminación auditiva?
- 9. ¿Con qué coordinan los niños sus movimientos en la etapa de movimiento y ritmo?
- 13. ¿Qué ayuda a desarrollar el cantar canciones infantiles?
- 15. ¿Qué adquieren los niños en relación con la altura del sonido?
- 17. ¿Qué mejora la música grupal en términos de habilidades?