Across
- 4. En el marco de la Nueva Escuela Mexicana es la capacidad del magisterio para decidir, con sustento en los programas de estudio.
- 5. Al personal que lleva a cabo funciones de dirección o supervisión en los centros escolares, zonas o sectores.
- 7. Consejo Técnico Escolar.
- 8. Aquella donde, dentro de un mismo grupo, se imparte el servicio público educativo a
- 9. Proceso formativo que desarrolla la supervisión escolar u otros actores educativos.
- 14. Espacio fundamental para los procesos de enseñanza y aprendizaje, donde se presta el servicio público de Educación Básica por parte del Estado o por los particulares con autorización previa y expresa de éste.
- 15. Personal con funciones de dirección, el Personal docente, de Educación Física, Educación Especial, Inglés, Personal Técnico Docente, el Personal con funciones de asesoría técnica pedagógica; en educación inicial, las y los Agentes educativos, Comunidad escolar.
- 17. Aquella que tiene al menos un grupo por cada grado escolar de Educación.
- 23. espacios educativos donde se imparte el servicio público de educación y se construyen los procesos de enseñanza y aprendizaje comunitario entre alumnas, alumnos y docentes
- 25. Refiere a una colaboración activa, equitativa e incluyente entre los integrantes del Colectivo docente, basada en el diálogo, la reflexión sobre las prácticas pedagógicas y la construcción colectiva de conocimiento.
- 27. Su objetivo principal es brindar atención a las niñas y niños desde los 43 días de vida y hasta los 3 años
- 28. Autoridad Educativa federal.
- 30. Autoridad Educativa Federal donde establece los días obligatorios de clase, para la educación preescolar, primaria y secundaria, calendarizados en mínimo 185 días y máximo 200 días,
- 31. de diferentes grados escolares de Educación Básica correspondiente, así como niveles de desarrollo y de conocimientos.
- 32. Al Ejecutivo de cada uno de los estados de la Federación, así como a las entidades que, en su caso, establezcan para el ejercicio de la función social educativa.
- 33. A la persona que realiza la planeación, programación, coordinación, ejecución y evaluación de las tareas para el funcionamiento de las Escuelas de conformidad con el marco jurídico y administrativo aplicable.
Down
- 1. Es el documento curricular publicado por la SEP que concreta para cada Fase, tanto los Contenidos que se abordarán en cada Campo formativo como los Procesos de desarrollo de aprendizaje correspondientes.
- 2. A la docente o el docente especializado en pedagogía que, en la Educación Básica, su labor fundamental es proporcionar apoyo técnico, asesoría y acompañamiento, así como herramientas metodológicas a otras y otros docentes para la mejora continua de la educación
- 3. Al personal con formación especializada que cumple un perfil, cuya función en la Educación Básica lo hace responsable de enseñar, facilitar, asesorar, investigar o coadyuvar directamente con el alumnado en el proceso educativo en talleres prácticos y laboratorios.
- 6. Realiza el Personal con funciones de supervisión y el Personal con funciones de dirección de manera sistemática y permanente.
- 7. Comité escolar de administración participativa.
- 10. A la Secretaría de Educación Pública de la Administración Pública Federal.
- 11. la valoración que realiza el Colectivo docente sobre las condiciones educativas de la Escuela: sus retos en términos de aprendizajes y formación integral de sus estudiantes, los que enfrentan sus maestras y maestros en cuanto a sus prácticas docentes y directivas, la organización, gestión y administración de la Escuela, las condiciones de Infraestructura, el papel de madres, padres de familia y tutores, la relación con la comunidad, así como el contexto social, económico, territorial y cultural en que ésta se ubica
- 12. Perspectiva en la que adquiere importancia la relación entre la Escuela y la comunidad a partir del reconocimiento de lo común y lo diverso
- 13. Práctica reflexiva que promueve el desarrollo de las capacidades institucionales de cada Escuela.
- 16. A la autoridad que, en el ámbito de las Escuelas bajo su responsabilidad, vigila el cumplimiento de las disposiciones normativas y técnicas aplicables.
- 18. Los programas de estudio a cargo de las maestras y los maestros, en el cual los contenidos son adaptados a las necesidades formativas de las y los estudiantes
- 19. Al proceso que permite a la Comunidad escolar diseñar y poner en marcha diversas acciones para enfrenta los retos que se le presentan de manera colectiva y articulada, acompañar su desarrollo y monitorear su avance.
- 20. Es la expresión de las voluntades del Colectivo docente y de la Comunidad escolar para organizar las acciones de gestión escolar encaminadas a lograr mejores resultados educativos, considerando los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
- 21. Al tiempo diario que emplea la Escuela para brindar el servicio público educativo. Incluye tanto el tiempo de clase como el dedicado a recesos, organización, gestión y administración de la Escuela.
- 22. Al tipo educativo que está compuesto por el nivel inicial, preescolar, primaria y secundaria en términos de lo dispuesto en el artículo 37 de la Ley General de Educación.
- 24. Al conjunto de actores involucrados, de manera corresponsable, en el cumplimiento de la misión de la Escuela: alumnado, Personal docente, Personal con funciones de dirección, Personal con funciones de supervisión.
- 26. A las y los profesionales en la Educación Básica, que asumen ante el Estado y la sociedad la del aprendizaje de los educandos en la Escuela.
- 29. correspondiente, donde cada Personal docente imparte clases al alumnado de un mismo grado y cuenta con un personal con funciones de dirección