Across
- 3. O‘qituvchi va talaba o‘rtasida bilim, ko‘nikma hamda malakalarni shakllantirishga qaratilgan, muayyan maqsad va reja asosida tashkil etiladigan pedagogik jarayon qanday nomlanadi?
- 4. Talabalarning bilim va ko‘nikmalarini baholashda foydalaniladigan, bajarilgan ishning sifatini oldindan belgilangan talablar bilan solishtirish imkonini beruvchi o‘lchov yoki talab qanday ataladi?
- 6. Mutaxassislik fanlarini o‘qitishda ta’lim maqsadlarini belgilash, o‘quv mazmunini tanlash, mashg‘ulotlarni tashkil etish va talabalarning bilimlarini baholash usullarini o‘rganuvchi pedagogik yo‘nalish qanday ataladi?
- 8. Mutaxassislik fanlarini o‘rganishda foydalaniladigan darsliklar, elektron materiallar, videolar, taqdimotlar, laboratoriya jihozlari va boshqa o‘quv jarayoniga yordam beruvchi manbalar umumiy holda nima deb ataladi?
- 9. Talabalarning nazariy bilimlarini, tushunchalarni o‘zlashtirish darajasini va ayrim amaliy ko‘nikmalarini qisqa vaqt ichida tekshirish uchun maxsus tuziladigan savollar hamda javob variantlari majmuasi nima deb ataladi?
- 10. Ta’lim jarayonida o‘qituvchi va talabalarning fikr almashishi, savol-javob qilishi, o‘z nuqtayi nazarini bayon etishi va o‘zaro tushunishga erishishini ta’minlaydigan jarayon qanday ataladi?
- 11. Muayyan fan bo‘yicha o‘rganiladigan mavzular, ta’lim maqsadlari, ajratilgan soatlar, kutiladigan natijalar va nazorat shakllarini tizimli ravishda belgilab beruvchi rasmiy o‘quv hujjati qanday ataladi?
- 12. Ta’lim jarayoni yakunida talaba egallashi kutiladigan bilimlar, amaliy ko‘nikmalar, kasbiy kompetensiyalar va mustaqil bajarishi lozim bo‘lgan vazifalarni ifodalovchi tushuncha nima?
- 13. O‘qituvchining muayyan fan mazmunini talabaga tushuntirishi, bilimlarni o‘zlashtirishiga ko‘maklashishi va amaliy faoliyat orqali zarur ko‘nikmalarni shakllantirishga yo‘naltirilgan faoliyati nima deb ataladi?
- 14. Ta’lim jarayonida an’anaviy va zamonaviy usullarni, raqamli platformalarni, interaktiv vositalarni hamda amaliy topshiriqlarni yagona tizim asosida qo‘llashga imkon beradigan yondashuv nima deb ataladi?
- 15. Ilmiy va akademik faoliyatda boshqa mualliflarning g‘oyalarini o‘zlashtirmaslik, foydalanilgan manbalarni to‘g‘ri ko‘rsatish, mustaqil fikr yuritish va ilmiy natijalarni halol taqdim etish tamoyili qanday nomlanadi?
- 16. Talabalar tomonidan muayyan muammoni o‘rganish, ish rejasini tuzish, zarur ma’lumotlarni yig‘ish, amaliy yechim yaratish va yakuniy natijani taqdim etishga asoslangan faoliyat turi nima deb ataladi?
Down
- 1. Uslubiy tavsiyalarni ishlab chiqish yoki mashg‘ulotni o‘tkazish jarayonida mavjud kamchiliklarni aniqlash, olingan natijalarni o‘rganish va takomillashtirish yo‘llarini belgilashga xizmat qiladigan fikriy faoliyat nima?
- 2. Mutaxassisning kasbiy faoliyatida egallagan bilimlari, amaliy ko‘nikmalari, tajribasi va shaxsiy sifatlarini muayyan vazifalarni samarali bajarish uchun qo‘llay olish qobiliyati qanday tushuncha bilan ifodalanadi?
- 3. Muayyan ilmiy yoki amaliy muammoni o‘rganish, ma’lumotlarni to‘plash, ularni tahlil qilish va asoslangan xulosalar chiqarish orqali yangi bilimlarni olishga qaratilgan faoliyat nima deb ataladi?
- 4. O‘qituvchi tomonidan dars maqsadiga erishish, yangi mavzuni tushuntirish, talabalarni faol ishtirok ettirish va bilimlarni mustahkamlash uchun tanlanadigan ta’limni amalga oshirish yo‘li qanday nomlanadi?
- 5. Mutaxassislik fanlarini o‘qitishda mavjud metodlarni tahlil qilish, yangi yondashuvlarni joriy etish, o‘quv materiallarini yangilash va ta’lim samaradorligini muntazam oshirish jarayoni qanday ataladi?
- 7. Talabalarni real kasbiy yoki ishlab chiqarish vaziyatiga yaqin muammoli holat bilan tanishtirib, mavjud ma’lumotlarni tahlil qilish va asosli yechim ishlab chiqishga undaydigan ta’lim topshirig‘i qanday nomlanadi?