Metacognición 1

9. ¿Es una actividad mental que requiere esfuerzo?
10. ¿De ellos dependen los resultados de aprendizaje, ya que determinan la predisposición del sujeto hacia la tarea?
11. ¿Cambio o modificación en nuestra conducta debido a la experiencia?
12. ¿Para qué se adquieran, apliquen y consoliden las estrategias, necesitan unos contenidos específicos?
13. ¿Son herramientas que ayudan al sujeto a tomar conciencia de su proceso de aprendizaje?
15. ¿Una vez adquiridas estas estrategias se podrán transferir a otras situaciones y contenidos distintos?
17. ¿Conocimiento de uno mismo concerniente a los propios procesos y productos cognitivos?
19. ¿Forma más simple de organizar un material?
20. ¿Averiguan como las personas realizan tareas mentales complejas, resolución de problemas, aprendizaje de conceptos o percepción y recuerdo de la información?
21. ¿Estableció la zona de desarrollo próximo?

1. ¿Se centran especialmente en estudios de laboratorio controlados, especialmente con animales?
2. ¿Es capaz de evaluar los conocimientos adquiridos, las aptitudes y las limitaciones hacia una tarea cognitiva?
3. ¿Métodos utilizados por el sujeto para lograr el aprendizaje?
4. ¿Conocimiento del pensamiento o pensamiento del pensamiento?
5. ¿Es la medida capaz de evaluar los conocimientos adquiridos, las aptitudes y las limitaciones de una tarea cognitiva?
6. ¿Es esencial desarrollarla en los alumnos para que sean conscientes de cuanto comprenden o no?
7. ¿Es la adquisición de comprensión de las cosas y está integrado en los procesos psíquicos?
8. ¿Conocimiento del funcionamiento y de las variables que afectan y controlan la atención?
14. ¿Conocimiento que tenemos de nuestra propia memoria?
16. ¿Es quien desarrolla habilidades fundamentales para el aprovechamiento, desenvolvimiento y desarrollo de los alumnos?
18. ¿Ser consciente de qué se sabe de una determinada materia?