Across
- 4. Teoría de Deci y Ryan sobre las necesidades psicológicas básicas.
- 11. Interés o disfrute genuino por realizar una actividad.
- 12. Enfoque de Vygotsky sobre aprendizaje en comunidad.
- 13. Motor interno/externo que impulsa a aprender y enseñar.
- 14. Distancia entre lo que el estudiante hace solo y lo que logra con ayuda.
Down
- 1. Importancia personal que le das a hacer bien una tarea.
- 2. Sentir que las acciones son voluntarias y tener control de lo que se hace.
- 3. Transformación de conocimientos aprendidos con otros en procesos propios.
- 5. Teoría motivacional propuesta por Eccles.
- 6. Sentirse conectado, valorado y apoyado por el grupo.
- 7. Guía o herramientas culturales que median entre el alumno y el saber.
- 8. Qué tan útil es una tarea para metas futuras.
- 9. Sentirse capaz y eficaz frente a una tarea.
- 10. Aspectos negativos percibidos como tiempo, esfuerzo o ansiedad.