Profil Pelajar Pancasila

Edit Answers
12345678910111213141516171819
Across
  1. 4. Menghargai perbedaan budaya adalah contoh dari dimensi __________.
  2. 7. Gotong royong dalam masyarakat bisa diwujudkan melalui __________.
  3. 10. Dimensi “Bernalar Kritis” berarti pelajar mampu __________.
  4. 12. Pelajar yang mandiri mampu __________.
  5. 14. Pelajar yang kreatif mampu __________.
  6. 15. Gotong royong dapat dilakukan dengan cara __________.
  7. 16. Sikap “Kreatif” ditunjukkan dengan __________.
  8. 17. Dimensi gotong royong melibatkan kerja sama dengan __________.
  9. 18. Pelajar yang berakhlak mulia selalu berperilaku __________.
  10. 19. Sikap mandiri ditunjukkan dengan __________.
Down
  1. 1. Bernalar kritis penting untuk __________.
  2. 2. Berbhinekaan global mengajarkan pelajar untuk __________.
  3. 3. Dimensi bernalar kritis membantu pelajar untuk __________.
  4. 5. Kreativitas dapat diwujudkan melalui __________.
  5. 6. Sikap mandiri berarti pelajar dapat __________.
  6. 7. Pelajar yang bertakwa kepada Tuhan YME selalu __________.
  7. 8. Gotong royong mendorong pelajar untuk __________.
  8. 9. royong Sebutkan salah satu dimensi Profil Pelajar Pancasila yang berhubungan dengan kerja sama!
  9. 11. Dimensi "Berbhinekaan Global” mengajarkan kita untuk __________.
  10. 13. Dimensi pertama Profil Pelajar Pancasila adalah __________.