Across
- 1. Es un grupo de personas ligadas por una práctica común, recurrente y estable en el tiiempo. Se aprende en estas prácticas en común.
- 6. Es una vía esencial al grupo para la construcción y reconstrucción de conocimiento y el desarrollo de personalidad de sus integrantes.
- 10. investigación que lleva ese nombre.
- 11. Es un conjunto de personas de las cuales surgen una serie de lazos entre ellas, dándoles una unidad en su estar en conjunto.
- 12. Es el trabajo en conjunto organizando las estrategias y acciones en grupo y responsabilizándose por todo el proceso de trabajo
- 14. social Es el estudio de las relaciones sociales y cómo estás influyen y modifican la conducta,los pensamientos, y sentimientos de las personas.
- 16. social Es el aprendrendizaje que se da entornos sociales por medio de la observación y de la imitación del comportamiento que se vive.
- 17. Corriente de investigación que considera que las personas aprenden y dan sentido al mundo que les rodea a través de las interacciones en las que participan desde el momento en que nacen.
- 18. Es el papel, función o manera de comportarse dentro de un grupo o sociedad.
- 19. Es la atmósfera terapéutica en los grupos que puede ser positivo o negativo.
Down
- 2. Es un espacio físico favorable, cómo y propicio para el tipo de actividad que ha desarrollar el grupo intercambiando ideas, sentimientos, etc.
- 3. Es un tipo de grupo donde se transmiten valores y normas, aquí se encuentra relaciones muy estrechas como la familia y el vecindario
- 4. Es el trabajo en la que se dividen las tareas, responsabilizándose por una parte de ella para lograr un fin en común, en ella se asumen roles.
- 5. El grupo transforma a sus integrantes, pudiendo tener una serie de efectos, menciona el efecto de ayuda en un grupo
- 7. Es la caracterisitcas del miembro del grupo, debe funcionar en interacción social con sus liderados y ha de compartir los objetivos de dicho grupo.
- 8. Corriente de Investigación se caracterizada por la influencia decisiva de los conceptos y modelos de Sigmund Freud.A menudo se opone a la tendencia clínica a la tendencia experimental.
- 9. Explica el comportamiento y los procesos mentales de los niños, en cuánto están influenciados por los contextos sociales (colegio, aula, docente).
- 13. es una corriente de investigación que explica los procesos mediante los cuales la conducta individual es modificada en virtud de la experiencia del grupo. Su representante es Lewin Es el creador del término "dinámica de los grupos" y el promotor de la corriente
- 15. de grupo Se interesa por el conjunto de las componentes y de los procesos que aparecen en la vida de los grupos, más en particular en los grupos "frente a frente"