RENACIMIENTO Y VIDA CULTURAL

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  1. 5. ESTABA DIRIGIDA POR UN DECANO, MIENTRAS QUE A LA CABEZA DE LA UNIVERSIDAD ESTABA EL RECTOR
  2. 7. FIJABAN LOS PROCEDIMIENTOS DE FABRICACION, LAS NORMAS LABORALES, LAS HORAS DE TRABAJO Y LOS SALARIOS
  3. 10. DECISION
  4. 11. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
  5. 13. UNA DE LAS SIETE ARTES LIBERALES DEL TRIVIUM
  6. 14. ERA LA CORRIENTE INTELECTUAL QUE TRATO DE COMPRENDER LA DOCTRINA CRISTIANAA LA LUZ DEL PENSAMIENTO DEL FILOSOFO GRIEGO ARISTOTELES
  7. 19. DIFUNDIAN LA POESIA LIRICA Y CONTRIBUYERON AL NACIMIENTO DE LITERATURAS REGIONALES
  8. 20. SE ENCONTRABA EN EL CENTRO DE LA CIUDAD DONDE SE DESARROLLABA LA ACTIVIDAD COMERCIAL
  9. 21. DEBIA PERMANECER UNOS DIEZ AÑOS EN EL TALLER DEL MAESTRO PARA ACCEDER AL GRADO DE OFICIAL
  10. 22. ERA LA CAPITAL DEL REINO DE FRANCIA, ACOGIA DENTRO DE SUS MURALLAS A LA CORTE REAL Y A LOS GRANDES PALACIOS DE LA ARISTOCRACIA
  11. 24. LECTURA DE UN TEXTO
  12. 25. REFLEXIONES EN GRANDES SINTESIS DE LOS ESCOLASTICOS
  13. 26. LA UNIVERSIDAD MAS PRESTIGIOSA DE EUROPA
  14. 27. OBTENIAN APOYO FINANCIERO Y CONCEDIAN CARTA DE LIBERTAD A LAS CIUDADES
Down
  1. 1. UNIVERSIDAD MAS ANTIGUA DEL MUNDO FUNDADA EN 1088 EN ITALIA
  2. 2. ESCUELAS FUNDADAS POR CARLOMAGNO, ESTABAN ORIENTADAS A LA FORMACION DE LOS FUNCIONARIOS IMPERIALES
  3. 3. ESTABA COMPUESTO POR LA ARITMETICA,GEOMETRIA,ASTRONOMIA Y MUSICA
  4. 4. FUERON, GENERALMENTE, MIEMBROS DE ORDENES MENDICANTES QUE SUSTITUYERON A LOS ANTIGUOS MAESTROS SEGLARES
  5. 6. ERA EL HABITANTE QUE GOZABA DE DERECHOS Y LIBERTADES URBANAS , TENIA RECURSOS PARA PAGAR UN IMPUESTO ESPECIAL Y POSEIA UNA CASA EN LA CIUDAD
  6. 8. DISCUSION
  7. 9. TIPO DE POESIA QUE CANTABA AL AMOR CORTES
  8. 12. ESCUELAS QUE FUNCIONABAN EN LA CIUDAD Y SE ENCARGABAN DE RENOVAR LA ENSEÑANZA
  9. 15. ESTABAN SITUADAS JUNTO A UN RIO, DEL MAR, O UN CAMINO IMPORTANTE
  10. 16. CONVIRTIO A LAS CIUDADES EN POLOS DE ATRACCION DE UNA ENORME CANTIDAD DE MERCADERES Y CAMPESINOS
  11. 17. NUEVA CLASE SOCIAL QUE FUE LA PROTAGONISTA DEL DESARROLLO DE LAS CIUDADESY PERMITIO LA RUPTURA DEL RIGIDO ESQUEMA DE LA SOCIEDAD FEUDAL
  12. 18. EN ESTAS ESCUELAS SE TRANSMITIAN LOS CONOCIMIENTOS DE LA ANTIGUEDAD CLASICA Y SE FORMABAN BUENOS CLERIGOS
  13. 23. ERAN COPIADOS A MANO POR LOS LIBREROS Y ESCRIBANOS ESTABLECIDOS EN CALLES CRCANAS A LA UNIVERSIDAD