SAINS TAHUN 6 : DAYA

123456789101112131415161718192021
Across
  1. 3. Unit yang digunakan untuk mengukur kekuatan daya.
  2. 5. Contoh aktiviti tolakan ialah __________ troli beli-belah ke hadapan.
  3. 7. Corak pada tapak kasut berfungsi untuk __________ cengkaman pada permukaan jalan.
  4. 9. Permukaan jalan yang basah menyebabkan daya geseran menjadi lebih __________.
  5. 10. Semakin __________ jisim sesuatu objek, semakin besar daya geserannya.
  6. 13. Daya ialah __________ atau tolakan yang bertindak ke atas sesuatu objek.
  7. 14. Daya geseran yang terlalu tinggi boleh menyebabkan tapak kasut menjadi __________.
  8. 16. Permukaan yang __________ seperti jalan tar menghasilkan geseran yang besar.
  9. 18. Daya boleh mengubah __________ objek, contohnya daripada bulat menjadi leper
  10. 20. Contoh aktiviti tarikan ialah bermain permainan tarik __________.
  11. 21. Geseran antara dua permukaan yang bergosok akan menghasilkan __________.
Down
  1. 1. __________ pelincir digunakan pada rantai motosikal untuk mengurangkan daya geseran.
  2. 2. Daya __________ terhasil apabila dua permukaan saling bersentuhan.
  3. 4. Kereta lumba F1 direka bentuk aerodinamik untuk mengurangkan rintangan __________.
  4. 6. Sesuatu objek dikatakan berada dalam keadaan __________ jika tiada sebarang daya bertindak ke atasnya untuk menggerakkannya.
  5. 8. Lilin atau __________ boleh digunakan untuk mengurangkan geseran pada laci yang ketat.
  6. 10. Daya geseran sentiasa bertindak pada arah yang __________ dengan arah pergerakan objek.
  7. 11. Daya boleh mengubah __________ pergerakan objek yang sedang bergerak
  8. 12. Talkum atau tepung asid borik digunakan dalam permainan __________ untuk melicinkan papan.
  9. 15. Daya yang menarik semua objek di Bumi ke arah pusat Bumi.
  10. 17. Bahan __________ seperti cecair lilin digunakan untuk mengurangkan daya geseran pada sesuatu permukaan yang kasar.
  11. 19. Daya boleh mengubah __________ pergerakan objek, sama ada menjadi lebih laju atau lebih perlahan.