Across
- 8. Instrumento en el cual el docente reporta y reúne información valiosa acerca de cada educando, evidencias de hechos importantes de su historia personal.
- 10. Es un proceso en el cual docentes y educandos comparten metas de aprendizaje y evalúan de manera permanente sus avances a través de la obtención variada de evidencias.
- 13. Personal que lleva a cabo funciones de dirección o supervisión en los sectores, zonas o centros escolares.
- 17. Selección, orden y distribución por años, semestres, grados o cursos, de las asignaturas de enseñanza por nivel escolar, teniendo siempre presente el fin de la educación, las características de los educandos y las necesidades de la sociedad.
- 19. Se realiza a los alumnos con la intención de reconocer las capacidades e identificar los factores que han posibilitado o no esos logros con los que ingresan al nivel educativo.
- 20. Servicio educativo destinado para los alumnos con discapacidad, aptitudes sobresalientes y/o dificultades severas de aprendizaje, conducta o comunicación.
- 21. Niña, niño o adolescente inscrito en cualquier escuela de educación básica, pública o particular con autorización para impartir educación preescolar, primaria y secundaria, del sistema educativo nacional.
- 22. Se aplica para las áreas, asignaturas o materias cursadas y no acreditadas, en el plan de estudios vigente o abrogado.
Down
- 1. Es un descriptor de logro que define lo que se espera de cada estudiante.
- 2. Documento expedido por autoridad educativa o escolar, competente que otorga el reconocimiento oficial a los estudios realizados por los educandos conforme al Plan y Programas de Estudio, mediante la acreditación total o parcial de asignaturas, grado, nivel o tipo educativo.
- 3. Es el documento oficial en el que se informa al alumno, así como a las madres y padres de familia o tutores y a las autoridades escolares el resultado de la evaluación del aprendizaje según corresponda a cada grado y nivel de la educación básica.
- 4. documento que desarrolla los contenidos de cada una de las asignaturas o áreas del plan de estudios (Regula la relación profesor-alumno, explicitando con un orden secuencial y coherente los objetivos educativos, contenidos de enseñanza, métodos didácticos, distribución del tiempo y los criterios de evaluación y acreditación).
- 5. Acción por la que una autoridad educativa legalmente facultada, da testimonio, por medio de un documento oficial, que se acreditó total o parcialmente un grado escolar, nivel o tipo educativo.
- 6. Se aplica a los alumnos, que no cuentan con un documento que respalde sus antecedentes escolares y contiene reactivos derivados de todas las asignaturas y áreas del plan y programas de estudios vigentes.
- 7. Es el órgano integrado por el(la) director(a) del plantel y la totalidad del personal docente, así como por los actores educativos que se encuentran directamente relacionados con los procesos de enseñanza y de aprendizaje del estudiantado de las escuelas de educación básica.
- 9. Emisión de un juicio basado en el análisis de evidencia sobre el estado de desarrollo de las capacidades, habilidades y conocimientos del estudiante. Los resultados de la evaluación permiten tomar decisiones sobre los mejores modos de continuar un proceso educativo.
- 11. Juicio mediante el cual se establece que un alumno cuenta con los conocimientos y habilidades necesarias en un grado escolar o nivel educativo.
- 12. Conjunto de actores involucrados en la escuela de educación básica: madres y padres de familia, tutoras(es), alumnado, personal docente y personal con funciones de dirección, de supervisión y de asesoría técnico pedagógica y técnico docente.
- 14. Es el resultado de la evaluación del aprendizaje.
- 15. Profesional responsable del proceso de enseñanza aprendizaje, promotor, coordinador, facilitador, investigador y agente directo del proceso educativo.
- 16. Proceso mediante el cual se establecen mecanismos de acreditación que permitan mejorar el historial académico de los alumnos de educación secundaria.
- 18. Se realiza después de la acción educativa, y tiene como punto de referencia los objetivos de aprendizaje que se espera consigan los alumnos.
- 22. Educando que egresa de un nivel educativo o que deja inconcluso un periodo escolar.