Tipos y métodos de evaluación

2. Son escenarios de comunicación por internet donde se propicia un debate
4. Consiste en la valoración, a través de a recogida continua y sistemática de los datos
7. Con esta evaluación el rendimiento de los estudiantes se mide con indicadores numéricos
10. Según su finalidad y función la evaluación se utiliza como estrategia de mejora
14. Remite a la evolución del rendimiento de un estudiante con el objetivo de determinar su nivel
15. Permite situar el alumnado en puestos diferentes y prescindir de quienes no alcanzan los mínimos exigidos
16. Constata ante la sociedad que se ha alcanzado determinados objetivos
17. Aquella en las que se compran los resultados de un proceso educativo
18. Es aquella que se lleva a cabo y promovida por los propios integrantes de un centro
19. Permite gestionar y sistematizar el proceso educativo facilitan la descripción de los criterios a seguir

1. El alumnado se compara con los resultados de otros compañeros
3. Es aquella realizada después de un periodo de aprendizaje
5. Se cuando agentes no integrantes de un centro escolar o de un programa evalúan su funcionamiento
6. Evalúan una actividad, objeto o producto evaluadores distintos a las personas evaluadas
8. Los evaluadores evalúan su propio trabajo
9. Pretende el estudio o valoración de determinados componentes o dimensiones de un centro
10. Consiste en la recogida y valoración a finalizar un periodo de tiempo previsto
11. Las escalas nominales se utilizan para evaluar el desempeño de os estudiantes como categoría y atributos
12. Evaluación que se realiza al comienzo del curso académico
13. Se pretende abarcar todos los componentes o dimensiones del alumno del centro educativo, del programa