TTS P5 (Alvin X.8)

12345678910111213141516171819
Across
  1. 2. Tema ini diharapkan peserta didik bisa menerapkan sehat jasmani dan rohani.
  2. 4. Pandangan hidup suatu masyarakat di wilayah tertentu mengenai lingkungan alam tempat mereka tinggal.
  3. 5. Prinsip yang berkorelasi dengan usaha mendasarkan kegiatan pembelajaran pada pengalaman nyata dalam kehidupan sehari-hari.
  4. 8. Pelajar yang berakhlak dalam hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa.
  5. 10. Proses dalam melakukan sesuatu yang baru dengan cara kreatif dan penuh inovasi yang bermanfaat bagi orang lain dan memberikan nilai lebih.
  6. 11. Prinsip yang melihat sesuatu dengan menyeluruh dan utuh serta tidak parsial atau terpisah-pisah.
  7. 15. Memberikan ruang bagi seluruh anggota satuan pendidikan untuk dapat mempraktikkan profil pelajar Pancasila.
  8. 17. Berbeda tetapi tetap satu.
  9. 18. Dimensi terdapat tiga elemen yang diulas yaitu kolaborasi, kepedulian, dan berbagi.
  10. 19. Representasi dari kehendak dan aspirasi para siswa, sekaligus menjadi cermin dari karakter mereka sebagai pelajar Pancasila.
Down
  1. 1. Memahami bagaimana pilihan gaya hidup kita memengaruhi dunia di sekitar kita dan menemukan cara bagi setiap orang untuk hidup lebih baik dan lebih ringan.
  2. 2. Dimensi merupakan sejenis pemikiran di mana Anda mempertanyakan, menganalisis, menafsirkan, mengevaluasi, dan membuat penilaian tentang apa yang Anda baca, dengar, katakan, atau tulis.
  3. 3. Kegiatan pembelajaran lintas disiplin ilmu yang mengamati dan mencari solusi mengenai masalah-masalah yang ada di sekitar.
  4. 6. Prinsip yang berkaitan dengan semangat untuk membuka ruang bagi proses pengembangan diri dan inkuiri, baik terstruktur ataupun bebas.
  5. 7. Memberikan pengetahuan dan keterampilan tambahan dari lingkungan sekitarnya.
  6. 9. Dimensi berkaitan dengan sikap saling menghormati keberagaman dan toleransi terhadap perbedaan.
  7. 12. Mengharuskan pengeluaran yang lebih tinggi jika dibandingkan dengan kurikulum konvensional.
  8. 13. Dimensi berdasarkan kesadaran diri dan situasi.
  9. 14. Sebagai sarana untuk melatih siswa berpikir kreatif, berinovasi, dan berempati dalam merekayasa produk berteknologi guna memudahkan kehidupan masyarakat.
  10. 16. Dimensi yang menghasilkan gagasan, karya, dan tindakan yang orisinal.