Across
- 4. Integrāla zinātnes nozare ,kas pārklāj gan juridiskās darbības jomas, gan cilvēka personības
- 7. Pašapliecinājums par spīti tam, ka tiek mēģināts traucēt ES apstiprināt pašam sevi
- 8. Galējība, ko cilvēks pārdzīvo kā personīgo galu. Trauksme par nebútību,
- 9. Dziļš afekts, kas rodas ilgstošas pārmērīgas negatīvas motivācijas (stimulācijas)
- 11. postulē pieredzi, bet nav rezultāts, neizriet no pieredzes
- 15. Pieeja,kas uzsver cilvēka pieeju
- 17. Pielāgoties, piemēroties
- 19. Afektīvi kognitīva struktúra, kuras pamatā ir situācijas (notikuma) bīstamība
- 20. paša beigu apzināšanās
- 23. Agresivitāte pret citiem
- 24. Atmiņas zudums
- 28. Cilvēka personības raksturojuma vai prāta spēju mērījumu instruments
- 31. Uzmanības pievēršana savām domām, jútām, impulsiem un pašanalīzei
- 34. Zināšanas par cilvēku sākotnējais nosaukums
- 35. Apzīmē izpētes jomu, kas pēta izpētes formas, kuras norisinās bez bez sajūtu orgānu līdzdalības
- 37. uzmanības pievēršana apkārtējiem cilvēkiem, priekšmetiem un parādībām
- 41. Pēta apziņas un bezapziņas attiecības
- 42. Uztraukumu un trauksmes cēloņi
- 43. Nozare, kurā ir nognitīva,sociāla, attīstības un personības psiholoģija
- 45. pienākumu, atbildību, paškritiku,un ir saistīta ar paša indivīda
- 47. vērtības atzīšana
- 48. Sāpju un nerimstošu ciešanu rezultāts
- 49. Pēta attiecības dažādos aspektos-cilvēku attieksmi pret citiem saskarsmē
- 50. Darbība, virzība un dzīves apstākļu radīšana un tai pašā laikā - pašrealizācijas process,
- 51. Cilvēka pašizjúta, savas vērtības zaudēšana, draudi kļút par neko
- 52. Relatīvas neesamības draudi cilvēka pašapliecinājumam
Down
- 1. novērtējumu
- 2. pozitīva attieksme pret objektīvo realitāti, nākotni- pārliecība par pasaules un dzīves vērtību, labā uzvaru pār ļauno
- 3. Psiholoģija, kura pēta izmaiņas cilvēka psihē un uzvedībā visas dzīves garumā
- 5. Pēta cilvēku informācijas apstrādes procesus un likumsakarību
- 6. vārda izcelsme un radniecība ar citiem tās pašas valodas vai citu valodu vārdiem
- 10. Psiholoģi pēta cilvēka uzvedību, lai to izprastu
- 12. Psiholoģija kura pievērš uzmanību mācību procesam un mācīšanu izpēta dažādos variantus
- 13. Attieksme un izturēšanās, kurā izpaužas (kāda cilvēka) spēju,
- 14. Aizgrābts, slimīgi rosīgs
- 16. Apzināta un neapzināta psihisko parādību kopums
- 18. Virziens psiholoģijā, kurš pēta apziņas struktūras tēlus
- 21. Emocionāli kognitīva struktúra, kas saistīta ar zaudējumu (bioloģisku un
- 22. Pats galvenais, visbútiskākais
- 25. Slimības pārspīlēšana
- 26. Speciālists,kas cilvēkiem palīdz risināt dažādas psiholoģiska rakstura problēmas
- 27. Savstarpēja iedarbība, rīcība
- 29. gaitā cilvēks pārdzīvo baudas izjútu (vai apmierinājumu), esamības pilnības
- 30. Labdarība, cilvēkmīlestība
- 32. Psihiskās uztveres atkarība no iepriekšējās individuālās pieredzes, no zināšanu
- 33. Pēta cilvēka attieksmi organizācijā
- 36. Interesējas par cilvēka personības veidošanos un to ietekmējošiem faktoriem
- 38. apziņa Morālās apziņas kategorija, kas ietver psiholoģiskus komponentus, kā morālās
- 39. Psiholoģija, kura pēta cilvēkus ar psiholoģiskiem un uzvedības traucējumiem
- 40. Nozare,kurā ir klīniskā, ģimenes, izglītības un organizācijas psiholoģija
- 44. Apziņas satura struktúras, arī zināšanu un sapratnes formas, kas
- 46. Bērnu un vecāku savstarpējās attiecības,audzināšanas metodes