Across
- 2. hacer: se refiere a la capacidad de aplicar conocimientos y habilidades de manera efectiva en situaciones prácticas y reales.
- 5. se refiere a las disparidades o diferencias en el acceso, los recursos y las oportunidades educativas que afectan a distintos grupos de estudiantes, a menudo en función de factores socioeconómicos, geográficos, entre otros.
- 6. se relaciona con la capacidad de los estudiantes para tomar decisiones y asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje, lo que implica la toma de decisiones.
- 7. se refiere a las etapas secuenciales o fases de la enseñanza y el aprendizaje, que incluyen la planificación, la instrucción, la evaluación y la retroalimentación.
- 10. son enfoques y métodos utilizados por educadores para planificar, impartir y evaluar el aprendizaje de los estudiantes de manera efectiva.
- 13. en línea : La educación en línea se refiere a la enseñanza y el aprendizaje que se lleva a cabo a través de plataformas digitales e internet, permitiendo a los estudiantes acceder a contenidos educativos de manera remota.
- 16. son materiales educativos que proporcionan instrucciones detalladas y orientación paso a paso sobre cómo realizar una tarea o adquirir una habilidad específica.
- 18. es una enfermedad que se propagó a nivel mundial, y en el contexto educativo, tuvo un impacto significativo en la forma en que se lleva a cabo la enseñanza y el aprendizaje
- 19. de enseñanza: se refiere a la pasión y el compromiso de los educadores para impartir conocimientos, inspirar a los estudiantes y contribuir al desarrollo de las habilidades y el bienestar de estos.
- 20. implica la búsqueda sistemática y el estudio de cuestiones educativas con el propósito de generar conocimiento y mejorar prácticas educativas.
Down
- 1. educativa: una comunidad escolar, una comunidad de aprendizaje en línea, o una comunidad de educadores, un grupo de personas que comparten un interés u objetivo común en relación con la educación.
- 3. se refiere a la habilidad de los estudiantes para planificar, organizar y administrar Promoviendo la responsabilidad y la independencia en el aprendizaje.
- 4. La adaptación en educación se refiere a la capacidad de ajustar el contenido, el enfoque pedagógico y las prácticas educativas para satisfacer las necesidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes, considerando sus características individuales y el entorno en el que se encuentran en ese acaso hubo una adaptación a la emergencia de la Pandemia y la necesidad de establecer un vínculo con los alumnos.
- 8. a aprender: es una habilidad fundamental que implica desarrollar estrategias y habilidades para adquirir y procesar información de manera efectiva, fomentando la autonomía y la autorregulación en el proceso de aprendizaje.
- 9. es un proceso sistemático de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, a través de la enseñanza y el aprendizaje, con el objetivo de promover el desarrollo integral de los individuos.
- 11. se refiere al entorno físico donde se lleva a cabo la enseñanza y el aprendizaje, como aulas, laboratorios, bibliotecas, etc.
- 12. se refiere a la capacidad de los educadores para mantener la calma y brindar apoyo constante a los estudiantes, especialmente cuando enfrentan desafíos o dificultades en su aprendizaje, paralelamente Furman se refiere a la paciencia del docente consigo mismo para aprender nuevos modos de enseñar a partir de las TIC
- 14. con las familias: se refiere a la colaboración y comunicación entre la escuela y los padres o tutores de los estudiantes, con el fin de apoyar el desarrollo y el aprendizaje de los alumnos.
- 15. ideal: La escuela ideal es un concepto subjetivo que describe un entorno educativo ideal según ciertos criterios, como el enfoque pedagógico, el ambiente de aprendizaje, la participación de la comunidad, entre otros.
- 17. se refiere a la introducción de nuevas ideas, métodos, tecnologías o enfoques pedagógicos con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.