Across
- 3. Pojęcie, które oznacza oddziaływanie na uczniów świadomych i planowych działań dydaktyczno-wychowawczych.
- 4. Jest jednym z głównych powodów kształcenia osób dorosłych. Dzięki niemu wiele rzeczy można zrobić szybciej.
- 5. Zasób wiedzy i umiejętności potrzebny do wykonywania zawodu.
- 6. Następują w niej przemiany, dzięki którym osoby starsze decydują się na dalsze kształcenie.
- 11. Dorośli mają ją dużo lepiej wykształconą niż uczniowie młodsi. Pozwala im ona na dużo szybsze przyswajanie wiedzy.
- 12. ……-to proces kształtowania u ludzi cech intelektu i charakteru.
- 14. Funkcja edukacji dorosłych, która polega na ciągłym ulepszaniu, usprawnianiu i udoskonalaniu codziennego życia i zawodowych działań.
Down
- 1. Biologiczny lub psychiczny stan człowieka, który w bezpośredni sposób wpływa na procesy motywacyjne, ukierunkowujące jego zachowania na określony cel.
- 2. Ta funkcja edukacji dorosłych polega na wprowadzaniu poprzez kształcenie się nowości w życie społeczne i zawodowe człowieka, reformowanie tego życia.
- 7. Jedna z cech edukacji dorosłych charakteryzująca się dużą przychylnością na działania z różnorodnym środowiskiem.
- 8. Subdyscyplina pedagogiki, która zajmuje się kształceniem dorosłych.
- 9. Są niezbędną wiedzą o uczniu. Pomagają w doborze metod, środków i strategii nauczania.
- 10. Jedna z dwóch głównych funkcji edukacji dorosłych, która odpowiada za przekazywanie treści, kształtowanie umiejętności które nie zostały zdobyte podczas obowiązkowego trybu nauczania.
- 12. Jak nazywa się funkcja edukacji dorosłych której zadaniem jest uzupełnienie, aktualizowanie i doskonalenie wiedzy w różnych dziedzinach w edukacji dorosłych.
- 13. Nazwisko twórcy piramidy potrzeb.